现在开始出来顶岗实习了，这里是郴州市宜章县天塘乡东风中学，一个很偏僻的地方，聊天的时候发出去的定位都是在连州市。

实习学校每节课的课时是40分钟，跟我们平时上课都不一样。我在这里教五年级和六年级数学，以及初二的思想品德。最初上课的时候，有点懵，因为对内容不熟悉，也没有老师指导。然后上课进程感觉有点快，条理也有点不太清晰，有些内容还总结不到位。比如，上六年级第二单元百分数的时候，讲有关题目时本来应该要说先找到单位“1”，但是当时就不记得了，然后就把它跳过了。课后倒是想起来了，有点懊悔，感觉都没讲清楚。之后只能第二节课再重新讲一下，并着重强调了要先找到单位“1”。还有一个就是接下来的一节内容，讲分数题目的时候，有的题会用到乘法计算，有的则用的是除法运算。我是用的在网上看到的一种画图的方法给学生讲解的，也是要先找到单位“1”，这次我没忘了，顺便也教了下找单位“1”的方法，大部分学生应该是听懂了，但是我觉得应该还要给他们总结的，就是用乘法的时候是求单位“1”的多少，而用除法的时候则是求的单位“1”。最后这单元总结时，我强调了这单元百分数解题的关键就是找到单位“1”，找出它们的对应关系，如果求的是单位“1”的多少用乘法计算，求的就是单位“1”则用除法计算。当然还有本单位需要掌握的一些基本内容，之后就是测试、讲题。

除此之外这里的学生基础真的特别差，一个班上大部分的学生是连乘法口诀都背不出来的那种，除法基本不会。大部分学生可能课听不懂，然后就不听课，还有的就在课上讲话捣乱。真的很无力，再加上每天备课看作业什么的，有时候感觉特别心累。我觉得要慢慢调理自己的心态了，找到适合自己方式，让自己轻松点。

这个学校每周三都会安排两个老师上公开课，然后晚上再进行讨研评课。流程都是上课老师先讲自己的感想，然后同学课老师点评。到现在已经上过三周公开课了，我的课基本上有冲突，只听了三节课，当然基本上是数学课。第一次去听课的时候，听课记录不太会写，很乱，唯一的感受就是没听懂，但是哪里没讲好，我也讲不出来。但是其他老师就能一点一点讲出来，还会具体到哪个地方讲得不好，应该要怎么讲，又牵扯到了一个什么知识。总之点评得特别到位。第一次见识评课，给我们的冲击力真的很大，各位老师的点评真的太犀利了，也特别一针见血。第二次的公开课是我们顶岗实习老师上的，好像都还不错。这次袁校长提到的一点让我很是赞同。他说的是现在所有年轻老师的一个通病就是让学生思考的时间太少，往往是老师灌输的多，学生思考少了，就容易跟不上上课思路，最后造成听不懂，听不懂学生也就不爱听课。真的讲得很对，就我自己来看这个问题确实存在。我在课堂上提一个问题，大概只过了十几秒，看到没什么人回答，我就会把答案说出来。这个问题我要慢慢改正。总之，参与评课，真的是特别好的经历，能学到不少东西。这些都对我自己即将到来的公开课，充满了紧张跟期待。

实习生： 刘瑶