调整心态

13级地理科学专业 常宁烟州中学 邓千利

2016/3/20 周日 阴雨

这是到烟州中学的第三周，进过前两周的过渡，对这里的生活和工作环境都有了一定的了解。觉得一切都应该进入了正轨，却也发现了一些真正的问题。

在七年级上课我很难控制课堂，学生对地理这门课程不太了解也根本就不重视，对我也没有所谓的“敬畏”，我的性格就是比较平和的，面对那些捣乱的学生我也狠不下心来惩罚他们，目前要为没有找到更好的办法解决这些问题，对他们有些失望，对自己也很失望。在备课时总是把课堂活动环节想的那么精彩，可后来发现还是离现实太远。我在想为何我才上了一周课就对课堂没有了期待，难道新鲜感过去了我就要放弃了吗？这不是我的风格，我需要调整状态，有挑战才会更精彩。

这个周末过的又是那么匆忙，计划总是不能按时完成，帮唐主任加了一天的班，两个年级的课都只备了一半，心里是着急的总是怕耽误了什么。可是周末学校里也没有什么老师在这里，只有两个初三的班级的补课老师上着课，平时也不会看到其他老师在为备课烦恼，他们看起来总是那么的轻松。难道这就是实习老师的状态，有一种追着跑的感觉，会有些辛苦，但总是带着希望在前进。

惊喜

13级地理科学专业 常宁烟州中学 邓千利

2016/3/21 周一 阴雨

下着小雨，还有那么些凉意。吃完早餐就在宿舍里赶着备了一堂课的内容，第二节课下课后和室友一起到了教学楼（很近，就在宿舍后面），突然一个老师告诉我们有人找我们，叫我们去校长室。我们有些困惑，马上就上课谁会找我们呢？在门口一看是邓老师和胡主任（常宁教育局主任），顿时就激动了，就好像见到了亲人一样，特别的有亲切感。觉得自己是被关心着的，心里很温暖。

随后，我们面对面地坐着，谢主任（烟州中学总务主任）也坐在我们旁边，邓老师说我们有什么问题就提出来，会尽量帮我们解决。不知道为什么当时好像也想不到什么问题，只是把这边生活和工作的基本情况描述了一遍，邓老师详细的了解了我们在这边的情况说“这边的条件相对比较艰苦，但我们要学会克服困难，这儿的老师们非常不错，让我们好好的努力，一定会有收获的”。说到教学方面，胡主任也给我们详细的分析了常宁乡镇中学的教学现状，让我们不要有太大的压力，尽力做好就可以了。这样让我们有了明确的目标和工作方向，想些自己能够做好。

坐在这里，我们就好像好久不见的朋友在寒暄，老师和领导没有之前那种陌生和距离感，就只想多聊一会。时间过得很快，半个小时过去了，廖校长给我打电话才想起我们还要上课。邓老师说不耽误我们上课就要走了，到楼下我们一起留了一张合影，我有一种很不舍的感觉，可是有没有办法挽留，就一个劲的在问“老师，你们真的就要走了吗？”看着老师们上了车，心里是说不出来的感觉。

老师们虽然只来了短短个把小时，却带给我无限的温暖和动力，重拾信心，好好努力，一定能行的。