【2016上】实习月反思(英语 常宁荫田镇中学 赵艳平)

作者:衡阳师范学院教务处 时间:2016-04-14 点击数:

实习月反思

2013级英语 专业 常宁荫田镇中学 赵艳平

今天是2016年4月8日星期五,时间如白驹过隙,不知不觉来荫田中学已经有一个月了。看着学生们一个一个的离开校园,我开始写这篇反思,用其来总结我这一个月的实习工作。

首先我作为一名学生,来这里之后太多的是知识的增长,而作为一名老师需要的东西太多。不仅在工作生活上,还是在人际交往中,需要的东西都太多了。学校让我们周末生活上独立了,我们四个实习老师一起承担着周末生活的各个方面——买菜,做饭,提水,洗碗,洗衣服等等。我们一起商量并不断探索,生活由乱到稳。

工作上,自己是由一名学生刚刚转变为一名老师,虽然有扎实的学科知识,还有一些教学的理论知识,可这远远不够。下周我就要上公开课了,通过一周的备课,我今天给学生上了公开课的内容,并请我的指导老师和几个实习老师都坐在教室后面听,课后在与他们的沟通中,认识到了自己的不足:课的重难点的把握,课堂时间的把握等等。我带着一腔热情来到这里,也曾经畅想过自己上课时的情景,可实际往往与想象有一定的差距。所以实际情况告诉我:实际情况与自己想象不符是因为我掌握的还不够,远远不够,我一定要成长!我渴望成长,希望自己能把工作做好。

自己虽然和学生年龄只差五六岁,但是我对学生的了解远远不够,每次面对上课几分钟了课堂还不能安静下来的情况,我就对他们发脾气,以至于我的学生很少来办公室问我问题,并且我还在别的老师那里得知,他们说英语老师好凶,所以不敢去问问题。我刚听到这句话的时候我的心里五味陈杂。经过这件事后我告诉自己:要和学生在课下多沟通,多交流,去了解他们,让学生对我感兴趣,喜欢我,提高课堂学习效率。

通过这一月,我最大的感受就是我要成长,成长为一名优秀的教师,而这条路,还有很远,但是,越努力,就会离“好老师”这个称号越来越近。

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