【2016上】小转变(数学与应用数学 常宁市一职 吕月霞)

作者:衡阳师范学院教务处 时间:2016-04-14 点击数:

小转变

2013级数学与应用数学专业 常宁市一职 吕月霞

2016.3.30 阴

学生、教师,同一间教室,两种角色。而我认为,作为一名实习生,恰恰介于学生与教师这两种角色之间。

从开始实习的那一刻,我们就走在从一名学生转变为一名教师的路上,可能我们自己都没有注意到,我们渐渐站在了教师的思考角度。从我自身的感受出发,我发现自己每天都有细微的变化,每天都向教师这个角色靠近一些些。从学生转变为教师的这个过程中,最明显的变化就是,每次和室友聊天,话题总是更多的偏向于学生,学生出现的问题,一起讨论解决方法;学生做了什么让你开心的事,会互相分享;某某学生有了细微的变化,也会进行交流。等等。诸如此类的事,几乎每天都在上演。我欣喜于这样的发现,这样的转变。

量的变化会转变为质的变化,我相信几个月的实习会让我从一名实习教师变成一名真正的教师。

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