【2016上】实习札记之“娘家人”来大堡

文章来源:衡阳师范学院教务处加入时间:2016/3/21

实习札记之“娘家人”来大堡

大堡中学 13级汉语言文学 吴岳芩

今天是2016年3月16日，是我来大堡中学实习的第9天。下午上完两节音乐课，监督好学生做完眼保健操，“娘家人”邓水平老师和常宁市教育局的胡主任就从县城驱车经过一个多小时的路程来看我们了。

虽然昨晚就已得知老师今天要来，但当大堡中学的易校长打电话告知老师已到达时，我还是难以抑制心里的激动之情，挂完电话，还来不及放下手中的书本，就立马奔到了办公室。那一刻，就好比远嫁他乡，“娘家人”来探亲一样的兴奋。

提起邓水平老师，我的话可多了。邓老师是我来师院就读三年来最喜欢的老师，没有“之一”。他给我最大的印象除了他是一位名师、慈父以外，更多的是他的笑容。他的笑，是那么的自然、那么慈爱、那么温暖，如同冬日里的小太阳，总是能照进大家的心灵深处。他虽戴着眼镜，却从未能遮挡那双真诚透亮的明眸。他很少皱眉，偶尔眉头紧皱，也一定是为了牵挂我们这些学生，他就是这样的人，总是尽自己最大的努力去帮助学生，去点亮我们的心灯。

一进办公室，邓老师和胡主任就像对待自己孩子一样对我们嘘寒问暖：“住宿条件怎么样”、“吃得习不习惯”、“适不适应”、“有什么困难”等一系列关切扑面而来，事无巨细，每个方面都了解得十分透彻，真的就像自己的父母一样给予我们莫大的关怀。同时，他们也给我们教学上的问题提供了相关的指导。我教八年级语文已经有一周多了，最大的困惑就是很多时候上课总是讲不完，这也让我这些天一直特别苦恼。今天邓老师的一番话犹如一场及时雨，让我醍醐灌顶。他说：“其实一节课讲不完，是语文教学的通病，我们总想教给孩子们尽可能更多的知识，却发现即使这样效果也并没有想象中的理想。该掌握的还是没有掌握，反而加重了孩子们的负担。”他告诉我，让我上课是主要突出重点，只有孩子们把一节课的重点轻松把握好了之后，再额外的适量加几个知识点。他希望让我多关注“语文教学论”的班群，他会在里面给我们提供相关的指导资料。最后，他还让我把教案拍下来发给他，仔细看后再做相关的指导，并且鼓励我遇到困难不要害怕，不要退缩，每天进步一点点，方法总比困难多。

在交谈中，我们也了解到教育局的胡主任也是从师院毕业的，是我们的“老学长”，他也向我们分享了很多他的教书经验以及在乡村当班主任的心得，鼓励我们，给我们信心......

时间过得真快，又到了离别的时刻。我本不是一个感性的人，说真的，望着老师离去的那一刻，突然就好想哭，又碍于环境的限制，不能哭。老师在笑，我也一直强忍着，一直在笑。握手致意，微笑告别，我回到办公室，独自潸然泪下，写下了这篇随笔。惟愿我们所有实习生都能够开心而来，满载而归，愿我们的老师能够工作顺心，万事如意！