今天是四月二十九号，刚刚我们的驻耒阳指导老师李梅老师听了我在初一157班上的一堂英语复习课。上完课后，李梅老师立即对我的课进行了点评。从 老师的点评中，我收获了很多。现将老师的点评整理如下：

优点有：

1. 思路清晰；

2. 上课很有激情，课堂氛围很好；

3. 运用了游戏及小组竞赛的方式，学生的积极性较高；

4. 教态自然，得体。

缺点有：

1．板书设计有问题。一节课的教学流程不应该写在黑板的正中央，而应写在一侧。黑板的正中央是用来板书一节课的重点内容的。

2．在书写英语单词时随意乱打点。英语中一个点代表一个句号，所以切忌写一个单词打一个点。这样也很容易误导学生，学生受到老师的影响，养成这种坏习惯。

3．分1,2,3点写时用了中文符号一，二，三。英语课应该用英文符号。

4．教学有点形式化，也就是说有效性不高。看起来课堂氛围很好，其实学生知识掌握情况并不好。

5．语法讲解太过机械化。语法一定要放到具体的语境中讲。最好让学生通过记一个经典的例子来记住一个结构或语法点。

听完李梅老师的点评后，我受益颇多，深刻意识到作为一名刚站上讲台的实习老师，对于怎样上好一堂课，的确还有许许多多需要学习的。我们在处于实习阶段，最怕的不是存在不足，而是始终原地踏步。如果今天李梅老师没有来听我的课，恐怕我这一辈子都有可能不知道自己教学存在这么多的不足，那我更无法及时改正，早日进步。所以真心感谢李梅老师给我指出我这么多的缺点

通过这一堂课，我对自己进行了深刻反思，上一个阶段我自己做的很不好，因为教三个班的英语，课比较多，很多时候学校举行的公开课我都错过了，自己也从没想过要调课去听其他老师的公开课，这一点我以后一定注意。有时间的话，我会多听那些有经验的老师的课，多向他们请教，向他们学习。我会不断努力，不断磨练自己的教学技能，争取早日成为一名优秀的英语教师，加油！