人生需要两个“我”

宜章四中 12外语 刘露丹

每天的生活都是看似波澜不惊的一片平静，而其实内里却在不安分的暗流涌动着，有些暂时不为人知的东西在下面悄悄滋生，如同爆发之前的火山，岩浆悄无声息的在地下积累汇集。

时势造英雄，生活磨棱角。实习的生活，是一次重生的过程。它让你遇见不曾见过的自己，你渐渐发现原来温文尔雅如林黛玉的软妹子也可以变成像王熙凤一样泼辣的女汉子，原来坚强如钢铁侠的金刚女也会有内心柔软脆弱的流泪片刻。每个人的身上都同时存在着几个看似相矛盾的自己，只是很多时候我们自己不曾察觉。

一大清早，进到办公室，办公桌右上角的作业登记本上赫赫然写着缺交作业学生的名字，翻页看看，几乎每一次都是相同的名字，初来乍到，热情洋溢加上本着一份教师“不抛弃，不放弃”的责任，决定找学生谈话：

“xx，过来，怎么又没做作业？”

“……”

“是不会做还是忘记做了呢？作业不能不做的，把落下的作业都补上，不会做的来问我，知道了吗？”

“那个……老师……可不可以打两下或者罚跑圈……我真的不想做作业……”

“打两下？罚跑圈？”

“拿板子打，或者做俯卧撑也行，反正别让我做作业”

“……”（上课铃声响起，心情郁闷）“先回去上课吧”

整个上午就在这样郁闷的情绪中度过，脑海中始终纳闷，究竟为何会出现这样的情况？又究竟要如何来处理此种情况？心头萦绕着一团疑惑，以致连回家的路上他人的主动打招呼都没注意，结果引起误会，闹得一片不快。

日子在继续前行，随着接触时间的加长，问题一个一个开始暴露出来，措手不及，同时传统的教学观念和自己主观的理念似乎存在冲突了，想把学生带好的心情急切，理想与现实的差距，此般种种，郁结心头。日子过得颇为不爽，满面愁容，甚至开始有点消极抱怨的倾向，貌似工作和生活都成了枷锁，剪不断理还乱。终于，某日某时，无法承受，到了爆发的结界，冲到暴雨中失声痛哭。哭过后心情稍微有了释放，约了经验丰富的在职教师出门散步，向其请教一直盘在心头的种种疑惑，徐徐道来，天开始放晴，阳光明媚，周围的一切都变得特别美好可爱。

进入工作实践的角色一段时间，渐渐开始认识到，人生需要两个“我”，一个工作的“我”，一个生活的“我”。在工作中，作为一名教师，需要心态成熟，尽职尽责，言传身教。而在生活中，依旧可以做个心思细腻、需要依赖的小女生，因为点滴美好而感动。生活和工作需要分开，否则人生便会活的混混沌沌，甚至一塌糊涂。人生不如意之事十有八九，而生活与工作各有八九，倘若混杂一起，不如意就极有可能被无限放大，将点滴愉悦消灭殆尽。要学会在不同的环境中，找准自己的定位，演好自己的角色，这样人生才会是一场精彩的演出。