初来乍到

2012级数学与应用数学 高婷 株洲景弘中学

——2015.03.17

卓越者，遇到问题就能兴奋；优秀者，遇到问题就去解决；平庸者，是遇到问题总是逃避，拖延并怪罪他人！

——题记

今天是我们去实习学校的第一天，我们去景弘实习的同学早早的在食堂门口集合，伴随着去常宁的同学陆陆续续的都上车了，我们的车也终于来了，心里的那块石头也终于落地了。我们将行李装上车后，体贴的邓老师和邓科长为我们每个人准备了水，接着我们就出发，前往目的地——景弘。

当知道是去景弘实习的时候，内心是激动兴奋的，压力也随之而来。幸亏在车上，邓老师跟我们讲解了什么是“联盟”、我们跟其他小组之间有什么区别？别的小组是学校需要老师，请他们去的，而我们是在学校暂时不需要老师的前提下给我们一个学习的机会。

紧接着邓老师告诉我们在学校要主动学习，多思考，用心做事，平时多问为什么，以及学会处理好与领导老师、学生的关系。

为了更好的组织，邓老师安排了小组组长和副组长。安排完之后邓老师就为我们讲解关于我们队的优秀实习生评比规则，同时为了更加公正，评比分为平时的随笔、调查报告、教案等等占70％，校方评价只占30％。讲解完之后邓老师跟我们讲之前在景弘实习以及现在在景弘工作的学长学姐的事情，学习她们做得好的地方。在这中间我们都很认真听，一旦遇到不懂或者有疑问的，邓老师都会很详细的为我们解答！

到了景弘后，詹校长带我们到了住的地方，安排好我们七个人的住宿问题。在谢老师的带领下，我们对住的这方面有了大概的理解。安排好后，我们7个人互帮互助，把所有的行李放到房间。

在詹校长的热情邀请下，邓老师、邓科长带领我们一起跟詹校长一起去教师食堂吃饭，饭后，邓老师根据之前在景弘的例子跟我们讲解注意事项以及一些为人处事。我们合完影之后邓老师就去送江声的实习生。

这段实习路可能并不平坦，我们会遇到大大小小的困难，但是我们始终坚持着以“学到新知识、新理念、新技能”的信念，战胜困难，相信我们的实习收获的更多，加油，七姐妹！

初入课堂

世上没有做不到的事，只有你不想去做的事。

——题记

——2015.03.18

因为刚刚学校招了一批新老师来了，事情有点多，所以暂时还没给我们安排师傅，也就是这周我们的主要任务就是听课。

对于我们大部分来说，新课改接触的比较少，所以刚刚开始很迷茫，不知道学校里面课堂的开展是怎么的？带着疑问，我去了听了初一年级1411班的第一节数学课。

一上课，数学课代表就喊起立，伴随着喊老师好，全班气势磅礴的喊出班号，那种雄赳赳、气昂昂的气势让我很震惊！紧接着进行抽测，在这之间同学们会把题目板书到黑板，之后对其进行评分，我发现每个组都有组名、组训、组长，中间黑板有块评分的等等。

然后进行新课的讲解，分为独学—对学—小展—大展，在小展时，同学们能自信的当一名小老师，为组员讲解题目，同时在大展是，同学们也能迅速的移动到特定的某组！大展完后，老师对本节课的知识点进行梳理以及布置课后作业。

通过听的第一堂课，我发现比我们传统模式有很多优点，例如：培养了学生的自主学习能力、加强了学生之间的友谊，让学生互帮互组、培养了学生的板书、讲题方面的能力以及高效率的模式，刚刚开始因为之前不了解，所以觉得课堂练习比较多，课后当问讲课老师时，老师耐心的说道这可以说是“高效率”的一个表现，因为同学们有预习再加上那几个环节，题量可以说刚刚好。

实习才刚刚开始，有迷茫、疑惑很正常，当我们遇到问题时，我们要勇于向老师求助，主动去问老师，只要自己舍得去做，花时间去做，勇于去做，没什么做不到的，加油，相信自己！