学教互动

11级汉语言文学2班 常宁盐湖中心校 刘韵

不知不觉，来到这个小镇已经有一周月了。似乎还在昨天，我们顶岗实习的3个同学才驻足此地。实习之前，我对一切都充满疑惑，不知道顶岗实习生活会是怎么样，单位怎么样，同事好不好相处，会是信心满满还是不如不曾经历过。问了一下有实习经历的同学，答案却是相差甚大，一切都是未知数。虽然对自己不是很有信心，但我相信应该有所收获，想锻炼一下自己，早晚都要面对就业还不如尽早地适应环境，有什么不足的地方回到学校就要想办法学习。学校很重视我们的到来，在生活上给我们安排好了。在这里教书，学校给每个新教师都安排了指导老师

实习前几天，我们还不让讲课，而是跟着指导老师来听课，他们无论在教学技能和教学经验上都能给我们很多指导和帮助。在这期间，我认真听指导老师的每一节课，做好听课记录。在指导老师的指导下写教案、备课，为登上讲台做准备。9月23日，我正式上课了，教小学四年级语文。第一次在班里上课，印象很深刻，没有想象中的脸红、心跳加速、冒冷汗，但是在讲一个知识点的过程中，明显地记得自己应该怎么讲的，等到解释给学生的时候，感觉不知如何开口，真正是不知所措。奋力的用简单的语言向他们解释，殊不知只要写一个词语就可以解决。看到学生们用水汪汪的眼睛看着我，这眼神，看着就“恐慌”，心里想着：这四十分钟怎么那样漫长，什么时候才能下课啊。当下课铃声响起的那一瞬间，心里是前所未有的轻松。

一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。

下课后，通过指导老师的指导和自我总结，我发现不少我在教学工作中存在的缺陷。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索；其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理；这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补！

这一周，让我获益匪浅，使自己更加深刻认识到教师这个职业的重要。让自己体会到了做一名老师的酸甜苦辣，并让我爱上了教师这一光荣的职业，在这里，我工作并快乐着。今后，我将继续努力，努力走好自己的教师之路。