许多的第一次

汉语言文学专业 11650211 常宁三角塘中学 谷寒云

对于顶岗实习一直是充满了各种幻想，听了上学期顶岗实习的同学的描述以后，我在脑海中对自己的顶岗实习生活脑补了各种的场景。然而，到了9月18号，离开学校的那一刻，我才真的明白，什么叫期待中带着一丝忐忑。在常宁市教育局举行的欢迎仪式上，我明白到了教育局以及各个实习学校对我们的期望，也看到了我们自己学校对我们的期待。听了带队老师说的对我们的要求，虽然严厉，但更多的感受到的确实一种类似于父母般的爱，让即将步入工作岗位的我们心里有了莫名的归属感，对这次的顶岗实习也有了更多的期待。

来到学校以后，我发现，实习的学校环境、老师都比我想象中的要好多了。然而校长的一句“学生们一直都在等着你们来上课，他们三周都没有上课。”又让我发现，这次的实习工作比我想象的要严峻很多。第一次走进课堂，我是带着校长说的和学生们见见面，聊聊天的使命走进去的，我以为真的只要聊聊天，打打招呼就好，然而，一切都和我预想的不一样。在我自我介绍完以后，学生居然主动要求上新课，让我惊讶不已，而在我准打算硬着头皮直接开讲的时候，课堂的纪律又一次打乱了我的步骤，我不得不停下来，然后花了差不多一节课的时间来解决课堂纪律的问题。第一次走进课堂，第一次站上讲台，我的经历居然是当了一节课的“纪律老师”，而且我所教的两个班都是一样的情况，这样使得我很挫败，甚至让我对之后的教学生活都产生了迷茫的感觉。

而我第一次站在讲台完完整整的讲完45分钟的课是9月22号星期一，其实那时候已经没什么紧张的心理了，更多是担心，担心自己说不好课，耽误了学生。但是等我站上讲台，拿出课本，一切，似乎都变得有些顺理成章了，好像很理所当然，感觉一开始我就应该站在这里。讲完一堂课的内容，听到下课铃声，对学生宣布下课，回到办公室准备下一堂课，第一次经历这样的过程的那个场景我似乎都不记得了，并不是健忘，只是觉得这似乎一直都是一件很自然的事情，就应该这样。当然，在实践考察自己的时候，我依然还在学习，我还需要成长。我会邀请别人来指导我的讲课，也会去学习其他老师的教学方法过程。每次听完别的优秀老师的讲课以后，我都会明显得发现自己的不足，亟待改进的地方实在是太多了。

把自己的知识传授给别人，同时也还学习别人的知识技能，这样的生活瞬间变得充满意义。虽然还刚刚开始，但是这几天的教学体验已经让我明白了，做一名老师，不是说说就可以的。印象深刻的记得这里的一位老师对我说过“从课桌走到讲台，看着不远，但是真的走起来以后才会发现这其实是一个极其漫长的过程。”老师，这个职业很崇高，同时还很遥远，只有努力才有应得的收获。