一段不平凡的旅程

2011级音乐学三班 培元小学 肖梦婷

2014年3月1日早上08：35，我和所有参加顶岗实习的同学一样，怀着无比激动和无比憧憬的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路。当我坐上离开学校前往实习点——常宁的校车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的教师生涯中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。

过了大约一个小时的样子校车减速右转停车了，刚刚还在梦境中幻想的我被跟我分到同一个学校的同伴叫醒，原来我们已经到了常宁市教育局。待会我们要在会议室完成交接，学校领导和带队老师会把我们分别交在各自要实习的学校的校长手上。进入会议室后我们各自与自己所在实习学校的校长坐在一起。说实话当看到我实习学校——培元小学的刘校长那一刻我惊呆了，顿时心中涌现出一阵崇拜，不惊在心里感慨：哇塞，女校长诶！真的好了不起呀，这是要比那些男同胞多付出多少的辛劳和汗水呀？真是我学习的榜样……。在会议进行前刘校长跟我和同伴介绍了下我们今天的事程、今后的生活安排和工作安排，会议结束后校长和主任接我们到学校安置好行李然后接待我们吃完中饭，就这样，我的顶岗实习生涯开始了。

时光飞逝，转眼为期半年的顶岗实习即将结束，在这不长不短的四个月里确实也让我学到了不少的东西，让我深切的体会到了教书育人的辛劳和默默奉献的不易。

还记得刚来顶岗的第一天，我和一同被分在培元小学的另外一个音乐实习老师一起去校长办公室听校长和音乐组组长给我们安排工作，就那么简简单单的交代了一下随即我们就马上抄好各自的课表赶往自己所在授课年级去了。由于学校音乐师资不够，学生人数又多，在当下素质教育旗帜下综合课程也丰富，所以我们两个实习生根本来不及先去听课就被直接安排上课了。

我永远记得那天：3月2日09:15我人生第一次以老师而不是学生的身份登上神圣的讲台，开始我教师生涯的第一堂课——音乐课。虽然我面对的只是七十多位二年级的小朋友，但是第一次面对自己的学生的时候我还是免不了有些紧张。学生们对于我这个新来的年轻的女老师很是好奇，在课堂上大部分人都很配合很听话，但是由于低年级的小孩子生性好动所以上课的时候免不了有些学生会走神，会去说小话玩小动作，因此一堂课下来我要强调很多遍的纪律，而且因为他们人数之多，每次我都要把声音加大很多分贝，于是乎，一堂音乐课下来我嗓子就被折磨的吃不消了，一天的课程下来后我喉咙已经痛的不行了。

正所谓“万事开头难”，说的一点也不错，理想之丰满殊不知现实的骨感。在还没有来参加顶岗实习之前，在还没有接到工作任务安排的时候，在还没有站上那神圣的三尺讲台那瞬间我都不会认为当老师其实并不是件容易的事，我甚至就凭着自己心里的那腔热血和那份对教师这职业的热爱就能轻松把实习的工作做好。

还记得去给四年级的学生上的第一堂音乐课，那课至今在我脑海中印象深刻。在要上课的前一天晚上我就在宿舍写好了教案拷好了音频提前做好了课前准备，当时我上的是四年级下册音乐课本第一单元第一课时《别来接我》。上课铃响，我按教案上的步骤先让学生安静然后老师播放音频让学生聆听歌曲《别来接我》，听完之后开始进入情境导入，和学生一起用问答方式讨论关于学生放学接送的问题，讨论完后开始进入歌曲教学。这时候我的师父也就是我在这个学校的指导老师进来了，于是我心里便开始有了些许的紧张。我在紧张之余还是按照梳理好的思路继续开启教学模式，先是老师范唱，接着教歌谱，然后教歌词，大概是因为学生对我这个新老师有一定的好奇感和新鲜感所以在这一连串的教学过程中他们的积极性都很高都很配合我的教学，在多遍的旋律教唱之后学生们已经把这首歌几本学会，我心里暗自窃喜，可就在这时候在下面坐着听课的我的指导老师突然站起来了，她示意我停下，跟我说歌曲的休止符处理学生搞错了，说我通过拍手这一动作来教学生处理一拍休止这方法不错但是我没有注意到学生在拍手的时候没有把握好节拍的时值把一拍休止拍成了二拍休止，当时听她说之后我还没有意识到，我还觉得学生没有搞错，然后她上讲台来亲自给我指导学生按照开始的方式再次演唱我则在旁边认真听着，不愧是师父啊，我终于发现了自己的错误然后立马指导学生更正了。更正后我开始让学生分组用比赛的方式来演唱歌曲，这时候问题又来了，一个班一共三个大组，在演唱该歌曲的时候二、三大组的学生都能正确的演唱出来，但是第一大组的学生在歌曲的第二和第四句处出现错误总是把这两句并不一样旋律的唱成同一旋律，开始我就按照我自己的方法让她们在这两句上面反复唱，但是反反复复唱了四五遍之后他们还是没有改善，这时候我心里开始着急了，师父在下面好像看出了我的焦虑正准备起身上来帮我，然而就在她快要上来的时候我灵机一动想到了解决的办法，我让他们先唱等他们唱到他们出错那地方我就用自己的声音带一下他们，果然不出所料，这个方法很奏效。紧张而又充满挑战的第一堂四年级音乐课在下课铃响后结束了，下课后师父找到我跟我说了一些教学上的问题。在自己的音乐课上因为自己的不细心和没经验让师父当场上讲台来指出这虽然让我有些许的难为情但是心里面最终留存多的还是对师父的钦佩的感谢,钦佩她的睿智和成熟的教学经验，感谢她的细心和认真的指教。

常言道，读书万卷不如行路万里。很多东西是没法单纯的从书本上学来的，必须得你亲自去实践，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这话是有道理的。在我没有自己亲自站上那个讲台的时候我就不会明白原来作为一个老师站在那里是需要承担一定的责任和义务的，上课铃响站上讲台后你就要为你的学生和你的课堂负责。在实习之前我都一直觉得这种中小学的音乐课肯定是不重要的随便一个人都能上，但是现在我一点也不那么认为了，翻翻我的两本音乐教案，再看看那被翻烂了的音乐课本和快写完了的听课笔记本，我不禁为自己在培元的成长暗自流泪。仅仅四个月的时间我经历了从学生到老师的角色转换，在课堂教学的管理方面均有了很大的提高，已具备了当一名教师的基本素质，并且最欣慰的是让原本不喜欢小孩子的我慢慢爱上了我的学生们，那群安静时可爱的小天使捣蛋时调皮的小恶魔，我喜欢他们上课时那双全神贯注求知若渴的眼睛，喜欢他们那一声声礼貌的问好，喜欢他们犯错后接受惩罚的勇敢，我喜欢那一群单纯的孩子们，他们是我人生的第一批学生。

“一份耕耘，一份收获”，当我看到书桌上的那本红红的印着“优秀指导老师”的荣誉证书时，在正雄电脑职校那一个多月的时光不禁涌现出我的脑海。在接了郑老师的电话答应了要帮忙之后我就开始了我这实习期里最累最苦的生活，从四月一号开始我每天忙完培元小学这边的教学工作后下午就要赶到正雄职校去开始我晚上的舞蹈编排工作，由于时间紧迫在短短一个月里我要负责排练出三个舞蹈：一个大型舞和两个小型舞，所以在那一个月里我每天晚上都是拖着疲惫的身体回到宿舍，有很多次我喉咙都痛得不行了可是第二天我还得继续培元这边的教学，每天晚上回到宿舍只想动也不要动就躺下可是没办法的是我还要洗澡洗衣服，洗完还要写白天因为要编排学习舞蹈动作而耽误的未写完的音乐教案。在短短的一个月里我自己偷偷无助的流过几次的眼泪，可是每次当我想要放弃的时候妈妈的电话都会让我立刻重新振作，我不会忘记给妈妈的承诺：在这半年的实习里好好蜕变，好好学习做一个优秀的老师。妈妈几乎每次电话都要提醒我一定要对小孩子多点耐心和细心，所以一直以来我一直遵循着妈妈的教诲，在正雄排舞的时候学生们一个个都是没有舞蹈功底的，学习舞蹈动作的时候很多学生四肢的协调能力很不好，学习效率很不高，但是我却从没有为此而指责批评过任何一个学生而是花更多的时间和精力更细致的去手把手耐心的指导。功夫不负有心人，经过一个多月的师生共同努力最后终于在五月其号上午的观摩会上圆满成功的展现了出来。我坐在台下认真的看着我亲手编排出来的三个节目；欣慰的欣赏着我的学生们一个个落落大方、自信从容的优美舞姿；听着台下老师、领导和家长们的阵阵掌声的喝彩；接着表演完后下台来簇拥我的一个个学生，当时真是百感交集突然的一下只觉得之前所流过的汗水和眼泪都值了，所有的辛苦劳累瞬间全换成了感动、自豪和欣慰，最后学生们一个个怀着激动又感恩的心情依依不舍的跟我告别，我们互相留了联系方式后离开了我的第二批学生们，告别了我一个多月不辞辛劳创下的属于我的实习生涯的开端篇章。

有人把人生比作一座山，俊秀可攀；有人把人生比作一杯茶，浓郁清香；有人把人生比作一首歌，曲调悠扬，而我则认为人生是一条漫长的路，其中包含许多段精彩各异的旅程，而我的这四个月的顶岗实习便是我人生这条路上一段不平凡的旅程，这段旅程为我的人生道路添下了浓墨重彩的一笔，它将成为我教师生涯绚烂多彩的回忆。感谢学校老师和领导让我有机会开始这段旅程，感恩实习学校的校长、老师和孩子们陪我一起走了这一段难忘的旅程。

顶岗实习——我人生路上一段不平凡的旅程，难忘的旅程，我将把你永存心底，铭记一生！

2014.06.11