【顶岗随笔】顶岗初感(耒阳一中 数学与应用数学专业 蔡顺)
作者:衡阳师范学院教务处 时间:2013-11-24 点击数:
顶岗初感
2010级数学与应用数学专业 蔡顺 顶岗实习学校:耒阳一中
顶岗实习上个学期就一直想去,可惜那个时候没有机会。今年的顶岗实习有幸被选上,而且能够进入耒阳市一中这样的省级重点中学,真的感到十分荣幸。首先我在这里必须感谢师院和一中,是他们给了我这样一个来之不易的机会,让我们拥有一个高的起点。
刚开始来的时候,其实心里一直在打鼓。别人都是教小学或者初中,高中的一片空白,请教都没有人。自己也知道高中知识点很多,而且理论性抽象性的东西难以理解,再加上高中的知识点已经遗忘了不少,可能基本的教学知识自己都没有完全掌握,感觉压力山大。
来到学校的那天其实蛮兴奋的,因为自己终于可以开始工作,为以后毕业自己养活自己打下一份基础。学校还是蛮大蛮漂亮的,特别是看见有塑胶的田径场,应该不会差到哪里去。可惜好景不长,破破烂烂的宿舍,洗澡就是台阶上冲两下,而且还人来人往,必须晚上夜深才能洗澡,厕所就不想再讲啦!不过这个食堂的饭菜还可以,和师院也差不多,填饱肚子没有问题。学校的领导当天就来看望我们,问我们有什么问题,我们就说这里还好,如果有问题会及时反映的。按捺住对未来的一种激动或者是憧憬,开始懵懵懂懂的开始顶岗实习。
作为一名实习老师,不仅是一名老师更加是一名学生。刚来的时候校长就要求我们要多听课,多学习其他老师的优点,不仅是数学的还可以是其他科目的课,高一的课可以听,甚至高二高三的课也可以去听一下。记得第一次和曹艾同学去听张老师的课,感觉真的不错,学生都积极的在参与,但是还是不知道怎么上课。后来学校都给我们安排了指导老师,我的指导老师是一名资深的老教师,上课板书非常的漂亮,知识点讲解到位衔接流畅。这个时候我都会刻意模仿老师的一言一行,尽快学习出一个大概的模子,能够尽快适应老师这个新的角色。一些上课的技巧,比如说故意做错让学生来指出你的错误,这样学生就会有兴趣。上课的纪律也是一个大的问题,这个时候需要老师能够管得住,所以犀利的眼神很重要。对于我来讲,一个大的问题就是粉笔字很差,幸好学校安排给我们的办公室有一个黑板,所以有时间我都会练习自己的粉笔字。对于高中有点陌生的知识,多做练习然后搞懂自己出现的错误到底在哪,平常学生要做的作业自己都要先做好并且在脑袋里酝酿一下该如何讲解。
经过一段时间的听课准备,我就开始接手一个班。第一次上课的时候,我的指导老师就坐在后面,心里有一点紧张,磕磕绊绊地终于是把一节课上完啦。下课赶紧跑到老师那里听一下意见。老师说我的声音小,知识点的衔接不够流畅,上课的板书非常的凌乱,其他的还好。这些意见都是很宝贵的,所以后面我的课都是大嗓门,其实不紧张声音自然就大了。知识点衔接方面我就多听老师的课,看他怎么讲,尽量和他上的一样,然后自己上课的时候就模仿,甚至是一样的,这样感觉自然的多。最后板书这个问题没有其他的办法,只有多练习。后面老师还要求我晚自习没有课的时候,可以一个人先把第二天要讲的内容讲一遍,熟悉以后就会效果明显。现在我已经开始接手两个班的教学任务,一天的工作量也蛮大的,但是感觉真的学到很多东西。
老师只是一个引导者,主要还是看学生,他们才是主体。我们上课的时候不能老是只看前面的同学还需要照顾到全班,有时候眼神的交流很重要,或者下去敲一下桌子。讲到重要的地方,可以敲黑板,提高声调,吸引他们的注意力,要求打记并记忆。当然课堂上给学生思考的时间是非常重要的,如果一直是你在讲,再精彩学生不知道只能是徒劳无功。课堂可以引入一些有趣的例子,不然会很枯燥,学生只会昏昏欲睡。课后要要抓紧,作业是检验这节课效果的最好方式。对于错的,我们一定要思考学生为什么会做错,对症下药才会事半功倍。
就像易老师说的:“用力只能称职,用心才能优秀”。所以我们要用心顶好这次岗,让学校满意,让自己学到更多的知识,为以后的工作打下一份基础。奋斗吧!小伙伴们!