2017年9月11号从师院从发来到香花岭中学已经是晚上十点半了，刚到学校我和几个小伙伴就急匆匆的把那个床铺好，随便洗了一就躺下了。早上起来后吴校长就给我交代了我这学期的所教学科，我在心里默念着千万不要我教其他学科，我希望我只教生物。因为我就是学生物专业的，并且没有任何教学经验的我而言，可能教我所学的专业知识，我还是比较有信心教好的。如果让我去教别的科目（比如物理，数学等）会误人子弟，校长最后语重心长的说小罗啊，我不要你教别的科目，就教生物就好了，我在心里松了一口气，可是在接下来的话中我再也笑不起来了，校长接着说，我们学校目前没有生物老师，七年级、八年级的生物都只能是你来教，并且你还要管理生物实验室、仪器室。我顿时傻眼了，后面他还说了一些什么东西我已经记不清了，之后我就回到寝室了。过完这周之后我就进入了忙忙碌碌的备课和上课状态了。可是让我最深刻是我上的第一节课是145班的生物课，她们班在八年级算是比较闹腾的班级，可是我的第一节课在他们班上还蛮好的，他们虽然不是所有的人都在听我讲课，但是呢，至少他们学习的人在听课，一些不学习的学生也没有在课堂上吵闹，这是我感到很欣慰上事。我以为会是一堂比较糟糕的课，可是还好，没有想象中的那么不堪，重新燃起了我要好好备课、把他们教好的欲望。接下来，我去了七年级147班，看着那些稚嫩的脸庞，瞬间都觉得自己好像也年轻起来了…………想着想着，上课铃响了，一走进教室，同学们齐声的喊着老师好的时候，瞬间感觉真好，从一个学生角色变成老师角色，其实也不赖吗！随着下课铃响起，我对我的实习生活充满无限的遐想…………

周二下午生物课在143班和144班，据说是最乱的俩个八年级班，我在想我该以什么形式跟他们介绍我自己呢？我在想，不管怎么说，第一节课同学们不应该跟我对着干，应该会给我留点面子吧。可是，事实是相反的，我让班上的同学自我介绍，结果，他们在那里瞎闹腾，我窝火了，我说这些学生怎么一点都不尊重老师呢，那一节课就在吵吵闹闹中度过了。那天上完两个班的课，我真的开心不起来，我脑子不断的在转，我以后上他们两个班的课怎么上的下去呢，我有点慌了。最后我找到他们班主任，他们班主任说，把他们那些上课乱吵的人名字记下来给我，我来出来，之后我就照做了。可是我发现那些学生被班主任惩罚了，我又有点舍不得他们受罚了，我想我还是跟他们谈谈吧。我跟他们说，我找你谈心的时候你最好还是出来，和我谈谈心，做做俯卧撑，不然我就把你们交给你们班主任处理了，他们还是收敛了一点。在接下来的几周中，那些学生慢慢摸清我的脾气了，我笑点低，他们就会在课堂上讲一些笑话，我刚开始我是被他们逗笑了，真的应了那句"老师微笑，学生会大笑，老师大笑，学生会狂笑"。此后，我在课堂上再也没有笑过了，我怕我一笑，整个课堂就会hold不住了。从这件事中，我领悟到了当老师站在讲台上时，你就是这一节课的主导者，掌握着主导权，引领你的学生走向知识的海洋，课后你才可以学生说说笑笑。总的来说，在课堂上，要严肃，树立老师的威严，课下可以是亦师亦友的相处模式。

这一个月下来，我的心情波动就没有稳定过，从最开始的吴校给我分配任务忐忑不安，担心教不好误人子弟，到上第一节课时的怀揣希望，到后来和学生闹得不愉快，当时的我想要回家了，失望至极，但最后的最后我还是坚持下来了。虽然这个过程或许不是很快乐，但是这应该是工作的常态吧。从一开始的不适应，到最后的得心应手，应证了那句话"万事开头难"。不管怎样，明天依然会在太阳升起的那刻到来，生活依然需要继续，你只有告诉你自己:"你自己能行，明天依然会有彩虹"。