大风小水行

吕凌云

3.12 星期二 晴／大风

今天是3月12日，植树节。人们在这一天种下幼小的树苗，带着希望，带着期盼。经过多年的精心呵护，小树慢慢地会长成参天大树。顶岗实习也一样。在这个春天，我们满怀憧憬，满怀期待来到了耒阳，希望用自己的所学和行动去感染、影响甚至改变孩子们，在他们年幼的心灵深处埋下一颗种子，那就是对知识的兴趣和渴望。希望他们在我们的影响下，能够茁壮成长，成为参天大树，栋梁之才。

边走边想，我踏上了去小水中学的旅途。一路艳阳高照，狂风大作。这该是一幅怎样的画面呢？转了两趟车，经过约40分钟的车程后，我来到了小水中学。小水中学位于一片田野之中。潺潺的溪流，金黄的油菜花，白色的泡桐花，开阔的视野让我尽情感受大自然的春意盎然。但在这片空旷的田野上，我也感受到了风的威力！扫帚、垃圾桶都被它带着跑，更不要提那些枯黄的树叶了。人们常用秋风扫落叶来形容秋风的势不可挡、摧枯拉朽之势。在这里，我感受到原来春风不但可以扫落叶，其势头一点也不比秋风差。

在小水中学，刘校长热情地接待了我。他一方面对去年在此顶岗实习的我院体育专业学生吴迪、英语专业学生胡志娟及生物专业学生刘雯做出了高度评价，也表示了对顶岗实习老师的迫切需要和殷切期待。与刘校长的交谈让我感受到了我院顶岗实习工作的意义和价值，也深切感受到了乡镇中学所面临的师资短缺的困境。这既坚定了我们的信心，也让我们感到责任重大。

上午第四节课，和刘校长、原科任老师奉成成主任、原班主任初一年级王组长一起听了生科系彭南猛同学给初一231班上的生物课。课后，三位老师对小彭的课做了点评。归纳起来，该堂课值得肯定之处在于教学目标设计切合实际，教学重点突出、针对性强；教态自然、放松，通过激励引导学生参与互动等。他们点评的重点在该堂课有待改进的地方, 归纳起来主要有以下几点：1. 通过组织、引导让更多学生参与课堂学习，达到新课改自主、合作、探究的教学目标；2. 教师课堂语言要精炼、正式，减少不必要的话语；3. 教学内容可联系生活实际适当拓展，切忌照本宣科；4. 从粉笔字、板书设计等方面加强基本功的练习。“听君一席话，胜读十年书”。在基础教育工作岗位上工作了十几甚至几十年的三位老师，用他们丰富的教学经验为这堂课做出了的精彩点评，直击要害，中肯到位，也让我大有收获，因为很多意见对我们的教学都很有帮助。相信有这样热心敬业、经验丰富的老师指导，我们的学生一定会大有收获！

利用午休时间，参观了三位同学的住处。学校很贴心，安排他们住在老师家里。有了老师的关照，他们的生活很方便，我也很放心。下午，原计划听丁余玲的校本课（该校用来介绍学校历史、发展等情况的一门课程，没有教材）。可惜那个班同学太淘气，丁余玲觉得管不住，委屈得哭了，她很伤心，哭了很久。后来那堂课也就改让学生们自习了。我和奉主任在楼道跟她谈心，做思想工作。一个多小时候后，等她情绪稳定些了，我赶紧踏上了返程。因为来小水中学的路上才发现会经过四中，想起几天前他们的困难，有些不放心，想顺道再去看看。到四中看到上次存在的问题基本上解决了，感觉心宽了许多。然后把五个学生召集起来，老生常谈，交代他们安全、纪律、教学、班主任工作等等关于实习的事情。

晚上返回住处，打电话，了解到丁余玲挺好，我也就放心了。

我、彭南猛、刘小文校长、丁余玲、周敏

彭南猛在给初一231班上生物课

刘小文校长、奉成成主任在听彭南猛的生物课

小水中学的情况介绍

丁余玲、彭南猛、周敏