论顶岗实习之教案与备课

耒阳市驻点指导老师 马勇（体育系）

一、教案的重要性

教案又称为课时计划，是教师根据教学目标、教学对象、教学条件等现实情况所设计出的教学基本结构和过程的书面表达形式，它是教师进行课堂教学的直接依据。教师上课必须在认真撰写教案的基础上，根据教案所呈现的内容和结构在上课过程中如实呈现出来。因此，教师上课必须携带教案，不得无教案上课；在一般情况下，教师上课不得随意更改教案所呈现的内容，增添或删减教案内容都是教学过程中不允许的。可以说上课上得好不好，教案设计的好坏成为关键所在。

教案是教师主观意志的反映。教案在相当程度上反映了教师所具备的教学理念，体现了教师对教学目标、教学内容的认识与把握，更是凝结着教师对教学对象、教学条件、教学方法、教学手段等因素的认识与理解。这种认识与理解与教师自身的教学经验是分不开的。也正因为有这种主观意志的存在，使得不同个体的教师在教学内容、教学对象、教学条件相同的条件下，上课过程呈现千差万别、百花齐放的现象。之所以出现这种差异就是因为教师在备课过程中对教学内容的看法不同以及教师自身的教学经验不同等因素所造成的。

从时间维度来讲，这种差异是在备课之时产生的。因此，备课就称为关键。备课、教案、上课的关系可以这样描述：上课是把教案呈现给学生，撰写教案的前提是备课。从这个角度来看，备课就成为了上课的关键。上课上得好不好，关键在于备课。

二、如何备课

上面探讨了备课之于教案的重要性。下面给顶岗的同学来谈谈如何备课。

对于新老师而言，备课是个复杂的过程。备课所花时间可能远比我们上45分钟的课要长得多。之所以会如此，是因为，备课所涉及到很多的方面。这些方面主要有：

1.备教学对象（学生）

所谓备学生就上课老师必须对上课班级的学生的整体情况有一个大概的认识。如，学生是来自农村还是城市、是男生多还是女生多、是尖子班还是普通班、是听课的多还是违纪的多；学生掌握以往知识的情况怎样等等情况都要了解清楚。只有这样才能做到“因材施教”而游刃有余。

2.备教学内容（教材）

所谓备教学内容就是被教材，备上课知识点。教学内容是教师与学生的联系纽带。很难想象一节课中没有教学内容是个什么样子。教学内容一般在教科书上呈现出来。因此，老师必须对教学书上的内容看懂、看透、看精。这样做是为了更好地把我教学内容的“重点、难点与凝点”以及教学内容的“教育性、科学性及系统性”要求。为了做到这几点，除了认真研读教科书外还应该巧妙地应用教科书外的知识来补充、完善现有教学内容。

3.备教学目标

教学目标是整个教学活动的出发点和最后归宿。一个合理的教学目标能够充分发挥本学科的教学功能；能够保证实现教学目的；能够更好地明确和落实教学任务，规范教学步骤；能够激励老师的教与学生的学。一节课45分钟都是围绕教学目标而展开的，上课成不成功主要看是否完成教学目标，可见教学目标对于教学之重要性。严格意义上说，教学目标是新课标（教学大纲）所规定，但是教师能够根据教学的实际情况，在不偏离大纲要求的前提下，自定教学目标。在制定教学目标的过程中，应明确教学目标的知识目标，更应该重视情感目标、社会适应目标的拓展。如初二语文教材《青海湖.梦幻般的湖》这篇课文时，除了让学生掌握课文中的生子生词、作者的中心思想等知识目标外，还可以实现激发学生对祖国大好山河的热爱之情这样的情感目标。

4.备教学方法与手段

不同的教学方法和手段具有不同的作用与功能，教学方法和手段的多样性决定了我们在备课过程中要从众多的教学方法和手段中甄别出最能完成教学目标的方法和手段群。教学方法和手段的选择应以完成教学目标为基准，在具体的选择过程中选择一些教师自身熟练掌握了的，学生能够接受了的方法和手段。目前在教学过程中最常见的便是“讲授法”，当然还有一些例如“合作式教学法”、“探究式教学法”、“自主学习法”等。对于教学手段而言，目前绝大多数的老师都是采取传统的教学手段（一张讲台，一块黑板，一个老师，一支粉笔），有些老师采取多媒体教学就是对传统教学手段的改变，当然还有其他很多种教学手段。多么希望顶岗实习的老师们在顶岗过程中能够打破中国几千年来“私塾”式的教学模式。

5.备其他

除了上面讲到过的备学生、备内容、备目标、备方法和手段外，备课过程中还有涉及到其他方面。如备作业、备教具、备着装、备精神面貌等等。课要上得好，就必须准备好与上课相关的任何事情。

三、教案的一般结构

1.教学主题

2.教学目标

3.重点与难点

4.教学过程

（1）导入（复习）

（2）重点与难点

导入、重点与难点都应包括：

①教学内容的知识结构（知识点）；

②教师教学的行为结构（教师活动）；

③学生的认知结构和行为结构（学生活动）；

④教学时间的设计（时间设计）；

⑤教学活动的各个步骤（教学环节、教学方法）。

很多同学的教案中只写板书的内容（或知识点）是不正确的，还应包括以上5点内容。

（3）小结

5.作业