【指导日记】3.1 电话咨询情况 及时安抚学生（唐祥德）

文章来源:衡阳师范学院教务处加入时间:2011/3/2

电话咨询情况 及时安抚学生

数学与计算科学系 唐祥德

2011.3.1

今天打电话向各实习小组组长了解情况，通过询问，我掌握了顶岗实习生的基本情况。他们住宿均已被安顿好，大部分实习生对住宿条件表示满意，部分女生认为上侧所比较远，洗澡不方便等，但同时表示她们可以克服困难。可能实习生们刚来，农村中小学条件与师院的有反差，需要一段适应的时间。关于吃饭的问题，星期一至星期五实习生与原学校教师一同在食堂就餐，双休日有的学校安排驻校教师为实习生做饭，有的以补助形式让实习生自己动手。但江河小学却安排实习生自己煮饭，到食堂吃菜，由于该校地处偏远，周围没有菜市场，实习生们没有炊具，表示存在困难。还有，由于实习学校课程教师分配不协调，出现了三位同学所教课程与其所学专业不对口现象，引起较大反响，甚至出现个别实习生思想动摇的严重现象。随后联系了上述三所学校校长，试图解决问题，主要说明的理由为：1、实习生对本专业课程教材教法比较熟，对其他专业课程的教法不熟，将无法保证教学质量。2、实习生们需要磨练好本专业的教学技能，这对于以后能否成功应骋有很重要作用。教师专业化是我国教育的趋势与要求，各门学科的教学应遵循其本身内在规律，对内容不熟的照本宣科式的讲授必然会挫伤学生的积极性。但校长们表示会开会研究，但同时说明，学校存在实际困难等等。傍晚，衡头中学陈继勇课程得到调整，但阳泉中学丰艳平，渔池中学李青平同学课程与专业不对口的问题还未得到解决。