【5月4日】不拘一格刘小娟(廖新平老师指导日记)

作者:衡阳师范学院教务处 时间:2010-05-05 点击数:

我之所以推崇刘小娟老师,是基于以下几点理由:①敢于打破常规,自设一套教学体系。刘小娟看到美术教材以后,发现教材内容与学生的实际生活联系不是很紧密,立即自己动手设计了一个整学期的教学计划,并在教学过程中严格执行。这对一位实习老师来说非常难能可贵,因为,一方面说明她有思想、有创新精神,另一方面说明她有勇气和能力。②在美术课的教学过程中,向学生传递一些好的观念。她上的每堂课都有一个主题,围绕这个主题教绘画时,她经常教育孩子们爱护环境、保护野生动物、尊敬师长、热爱同学等,使美术课既生动有趣,又不失教育意义。③对教学工作的全身心投入。虽然课堂上只有40分钟,并且学生动手的时间还占了20分钟,但刘老师为上好这节课,往往要花几个钟头来准备(今天她上剪贴画课——海底世界,我数了一下,光准备的海洋动植物就有十多种,给学生准备的一袋子奖品也是她亲手制作的),而她一个星期有13节美术课和4节英语课,还要花2个小时给美术兴趣班上课,还得抽出时间做副班主任工作。可以想象,她留给自己的休息时间还有多少!有人可能会说她的示范画可以在各班重复使用,可是你们不知道,刘老师非常有个性,为了在课堂上追求具有冲击力的效果,也为了让学生充分发挥想象力,她经常当堂毁损自己的画作(今天的课堂上,为了让学生看看受污染的海底世界是什么样子,她故意将准备的墨汁泼在示范画上,引得学生一阵惊呼)。学校的许多老师都对她有过人的精力表示惊讶,我知道不是她精力比别人多,而是她投入的精力比别人多!④不拘一格的教学方式。在刘小娟的美术课堂,我们能经常听到歌声。有的时候是她为了集中学生的注意力而带领大家唱的,有的时候是学生在画画时她唱给学生听的。我问她为什么这样做?她说唱歌和画画都应该是快乐的,就这么简单!她教学生手工制作时,为培养学生的协作能力,将小组的课桌拼在一起,让学生相向而坐,结果学生完成作品是又快又好。⑤她在实习学校学生中的影响力巨大。以前跟大家讲过二年级学生强烈要求换美术老师的故事,就是刘小娟引发的。今天学校的段校长告诉我,在刘小娟的影响下,春和完小已经掀起了学美术的高潮,并涌现了一大批美术特长生。

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