习惯学生的“骂语”

13级汉语言文学1班 常宁胜桥大塘中学 张露

在这个偏远的农村学校，一切的设备都是那么的简陋，于是我习惯了两黑板的粉笔字，习惯了从一楼抬水到三楼，习惯了厕所在这头，我在那边的遥远。可是最重点的是：全校只有一台多媒体，大家都抢着用，然后我也开始好不容易用多媒体上了一节课的《岳阳楼记》，最后发现效果并不尽人意。总结了一下：首先他们接触多媒体的机会并不多，上课的注意力首先就不集中了，然后就是多媒体上课，他们的心也比较松散，不会怎么做笔记，最后原因在于我，上多媒体课，我的思路会跟着ppt的内容走，没有自己的方向。综上所述，多媒体虽好，且用且珍惜。

星期一，并不顺利，我独自辛苦的把多媒体搬到教室，经过一个学生，却听到他嘴里的一句“骚货”。在这一瞬间，我心里就开始不舒服了，当初我以为他是个不错的学生，虽然成绩差，我还是愿意一字一句教他朗读。上课时，我旁敲侧击的说了他的错误，然后叫他回答一个问题，他竟然直接说不知道，拒绝站起来，然后又重复了那句骂语，最后整堂课就这样被搅和，纪律也差极了。回到房间，我偷偷留下眼泪，并不是所有的付出都有回报，我觉得自己成了一个笑话，但是等到几年后，他们自己回想起自己当初的做弄，更会觉得自己像个笑话吧！

中午，我开始失魂落魄，我想我要冷静几天，也让他们冷静几天。于是一脸郁闷的向隔壁陈老师要求换课，这时候陈老师却笑了，一副过来人的语气：你觉得自己还是个孩子吗？为什么要和那群孩子一般计较，遇到事情，要学会如何去解决，而不是一味的逃避。”这个时候我也清醒了，我不是一个孩子，我要勇敢面对。

晚自习的时候，我对他们述说了这次我内心的感受，又对于他们期中考试做出奖励要求：一、期中考试，能及格的学生，我会亲手做一顿饭给他们吃；二、成绩能提高十分以上的，我会写给他们一张明信片，并附上照片一张；三、平时表现好的学生，会有意外的小礼物。他们对此很激动，或许是没有老师曾经这样做过吧！这一次，我要学会去直面问题，学会面对荣辱得失的波澜不惊。

加油！张老师

4月18日 星期一 晴