温情时刻

常宁明珠学校 12级汉语言文学 蒋凤莲

三个多月的实习生涯，从最初的陌生无所知到如今的默契以及恋恋不舍。其间的过程是心酸的，但是收获的东西都是弥足珍贵的。

习惯了这个不大的校园，建设好的绿化给学校增添了一抹明艳的绿色，还有那个颇具古典风的亭子。课间的时候，学生们都喜欢去那里玩耍。周围有一块块的草坪，一场大雨过后，将那片绿清洗得更加干净了。

习惯了食堂的饭菜，每天都是三个菜。虽然都少不了萝卜豆腐，但是各种奇葩的搭配还是叫人没那么容易心生腻味。伙食什么的都还好，养得起胃，对得起嘴巴这就行了。吃饭的时候，学生总会抢着占你旁边的座位，似乎用这种方式能够表达他对你的喜爱。有时候，学生会自己带来家里的辣椒酱，这对我来说比什么菜还要美味。

习惯了每天都会在学生面前站着，看他们的喜怒哀乐，也会将自己的情绪展现一部分在他们面前。不过，站在讲台的时候，总想让自己戴上严肃，不容侵犯的面具。课后，他们会围着你，猜猜谜语，玩玩成语接龙。其实这种日子也不算单一，因为每天都可以有新发现。

习惯了偶尔被学生感动的想哭。突然的一句“老师，你可不可以不要走？”在下晚自习送他们回去的路上，这句话砸过来正中下怀。他们还没有准备好接受离别，然而时光已经不知不觉走过了三个多月。“老师，我不想放假，每天看见你就很饱满了。”不知道用饱满来形容内心的知足恰当否？但是这话却是他们最真挚的情感表达。

习惯了在下课的时候，接着他们递过来的小东西。有时候就是一封简单的信，还会用纸在外面包上一层作为信封，上面写上“信”，这么明显的字样。有时候就是一颗糖果，起初我总不肯接受这种分享，但是看着他们那双不肯收回的手，会感觉你的拒绝伤害了他们的心灵。

习惯了对学生又爱又恨的感觉。贪玩的天性让他们永远没办法保持绝对的安静，当纪律失控的又没办法制止的时候，我总会让自己停下来，发出警告。有几个顽固的没那么听话，继续胡作非为。但是那些觉悟高的，便会帮着我制止他们。每次听着他们说“老师，你讲吧，我们不闹了。”的时候，心里既高兴又内疚。其实，他们说到底也只是个孩子。

在这段时间里，生活中除了教学之外，还出现了一堆人。我们原本在一个学校，但是擦肩而过也不知道多少次了却从没认识过。因为顶岗，走到了一块儿，也因为顶岗，惺惺相惜着一起度过了三个多月。空闲时候，一起出去吃个饭改善伙食，一起搬个凳子坐成一个圈聊天到半夜，一起唱歌说笑尽情开心。

遇上了指导老师，比较宅，但是可以和我们一块儿享用美食，可以一块儿分享生活中的琐事，可以互相关心问候好似旧友。遇上了学校分配的师傅，教我备课写教案做课件，教我维持课堂纪律，教我如何应对工作压力。遇上了校长，说话严苛却只对事不对人，生活中慈眉善目会相视而笑。

遇上了，就是一种缘分。

顶岗的意义并不只是这些幸运的遇见，更珍贵的是它教会了你去习惯一些原以为没法接受的东西，它也教会了你其实你可以做到很多原以为做不到的事情。它赠予的这段岁月，附带了无数的温情时刻。

若有岁月可回首，必将这段铭于心。