公开课点评实录与反思

2012级数学与应用数学专业 祝利锋 景弘中学

来景弘实习近两个月了，心中一直期待着公开课向邓老师以及导师汇报这两个月的实习情况。今天终于盼到了这一天，在上完下午第五节课后，邓老师和严老师以及六位小伙伴都来到培训室来点评我今天的课！

首先，邓老师感谢了学校和严老师对我们的照顾后，严老师便开始了点评。严老师以前也毕业于衡阳师范学院，有景弘这么好的学校实习是我们的幸运，学校也非常的重视我们的表现。我们在景弘的实习阶段也非常的勤学好问，非常积极的帮助每位老师。说完后便开始点评我今天的试卷讲评课。

通过严老师的点评，我能清楚的看到自己的进步以及不足，整个课堂的优点：一是沉稳，敢讲，口语表达能力强，课前准备非常充分，有自己试卷讲评课的亮点，考情分析用ppt进行讲解（对班上每个组的期中考试平均分、优秀率和上次月考平均分进行比较和排名，对全班最高分、最低分、进步最快、退步最快的个人进行点评），让学生清晰知道这次的考试情况。二是对试卷的题型和知识点的分析很完善，让学生能清晰知道试卷的重点。三是目标呈现得非常详细，让学生知道课堂的整个流程。四是时间把握非常好，目标解读和独立纠错只要了十分钟，后面的对学小展也是在二十五分钟到三十分钟内，大展用了二十分钟。第五是在对学和小展中也积极融入学生中进行讲解，非常有亲和力。第六整个课堂流程完整清晰。

缺点：一是学生的课堂氛围没有积极调动。二是在原有的基础上加大课堂容量，老师根据学生情况加大课堂容量与难度，多出变式题。三是大展时参与过多，提高自己的提问技巧，激起学生的积极讨论与思考。让学生自己提出问题及解决问题，抓住重难点。这也是我们实习生的共性问题，想要解决的话要加强我们的基本功，翻阅教科书以及课外资料书，提高我们的知识储备量，基础功扎实认认真真学习我们都会有成长。

邓老师也综合了严老师的点评也对我进行了点评：我太强势，大展时参与过多，让学生没有思考的时间。心态有点急，要学会挑起学生的矛盾，使整个课堂成为“知识的超市，生命的狂欢”。

严老师对我们分享了她班级管理的经验，现在的小孩不缺爱。家长的素质都很高，所以我们不需要溺爱。对班级而言，班主任的行为便是榜样，自己规定的一定要落实，说到做到，从不拖泥带水，拖拖拉拉，做到雷厉风行。对学生情感的培养，让他们感受帮助别人的快乐，让学生都尊敬和敬畏你，同时也要树立自己的人格魅力，自己也要有精气神。二是集体的荣誉感，团结，不断的学会做人和做事，让班集体里面充满了正能量。三是自己承担的责任与义务，我们承担的不只是一个班级更加是一个个的家庭，学生家长们对我们的信任，我们不能辜负家长的期望以及学校的重视。四是对学生行为习惯的培养。在初一时就严格要求，让他们养成良好的学习习惯。

点评完后我们进行了集体合影。

跟着优秀的师傅我也会虚心向她学习，不断的严格要求自己，不断进步！