静待花开

耒阳盐沙中学 文学院 蒋铭铭

“春种一粒粟，秋收万颗子。”这是自然赋予给农民辛勤劳作的回报。而作为教师，我们虽然不能播种物质上给我们生活提供富裕的种子，却能灌溉心灵上给我们优良品质的土地。

抚慰心灵的种子，静待时间让它开出灿烂的花朵。

来到实习地已经一个多月了，习惯了走在路上被叫老师好的日子；习惯了每天早上六点不到就要起床洗漱的日子；习惯了每天不管刮风下雨都去巡视学生早读晚读的日子；习惯了吃饭的时候端着饭碗跑到学生餐桌前关心他们伙食的日子；习惯了每天晚上给她们查寝看她们安然入睡的日子我已经渐渐习惯了这里的生活，习惯了“老师”这个任重而道远的称呼。

虽然这里的学生一直在刷新我对初中生的认识，但不可否认的是他们有一颗质朴的心。就像是一张白纸，你给它刷上一层什么颜色，它就是什么颜色。只是他们的质朴在这个叛逆的年纪里变成了任性和胡闹，就如当年桀骜不驯的我一般。直言不讳也许只是拳头打在棉花上，它颤动了一下却又变回原样。就像我最近教的《邹忌讽齐王纳谏》里邹忌对齐威王的谏言一般，给他人讲理要遵循一定的技巧。首先不能直接暴露游说的目的，要含蓄的表达；其次最好是能现身说法；最后也是最重要的是要巧施攻心术，看破他人心中说想，才能更好的激励他人。

我记得刚来学校不久，我抓了一个学生上课传纸条。于是乎下课以后我就找了他私聊。问了些他的家庭情况和他的想法，他说：“我读不进书，上课没事做才讲话传纸条的。”他说：“我有一个舅舅，也没读什么书，出去也挣了很多钱，我想向舅舅学习。”然后聊着聊着我声泪俱下，我说：“老师觉得你是个好孩子，你也不希望自己以后出去打工，孩子交给父母带，然后孩子从小就活在父母不在身边的日子吧！”说完这句，我看到他的眼眶红了，有一颗亮亮的东西滑落眼角。我想我大抵是说中了他心里的一块伤了吧。然后他沉默了许久，说道：“老师我以后上你的课再也不说话了！”这份铿锵有力的话语就像一块石头打在我心上，我的眼泪刷的一下不住的流出。

从那次以后，这个学生在我的课上鲜少讲小话，也积极认真的完成我布置的作业和任务。甚至在我被学生气哭时为我递上纸巾；在我被学生气得火冒三丈时劝我说生气对身体不好，悄悄给我递上一颗糖。我在他心中种下了一颗关爱的种子，它慢慢在发芽，直到为我传来芬芳，我才发现，花开了。

我想我只需细心灌溉这片土地，花，终会有盛开的那天！