我的初任教师生涯

2012级数学系 耒阳盐沙中学 廖洋

来盐沙中学以前，我从来没有听过这个学校的名字，甚至是没有听过这个地方，虽然我也是耒阳人。但这里的一切，对我来说我都是陌生的。所以来这里之前，我是各种忐忑，各种不安。来之前，老师就跟我们说，顶岗实习的学校条件肯定很艰苦，大家要做好心理准备，期望不要太高，再苦也要克服。但来了之后，校长带着我们先来了宿舍，其他的领导帮我们把重物提上来。宿舍是每个人一间，总体来说，作为一个乡下学校，也还算不错了，所以这个我还是很满意的。

其实再怎么说也是新环境，多多少少都有些不适应。但是这里的每个老师都很热情，对我们很是照顾。这个是最让我觉得安慰的地方。这里的老师们，待我们就像家人一般，无微不至的关心，让我感受到了温暖。

刚来的两天，学校安排我们去听课。从来都是作为一个学生去教师，从来没 有说站在一个老师的立场去听课。听完课之后，觉得理论果然还是要经过实践才叫真正的掌握啊。这里虽然是乡下，但是每个老师都是教了几十年的，经验丰富。才惊觉，我们要学习的真的很多。比如对知识的传授如何通俗易懂，生动有趣。对课堂的把握更是需要老师的能力。这些都是我们要加强的地方。听了两天课，我就正式站上了讲台。第一次上课，无疑是紧张的。尤其是我的指导老师还在下面听课，让我更是冒冷汗。但一节课，也算在磕磕盼盼中终于结束。课后指导老师指出我的问题。说让我多让同学参与会更好，还有些口头禅。这都是我应该注意的地方。一节课，我是老师，更是学生。的确让我受益匪浅。到了后来上课，学生们释放初最真实的自己，不再有那么浓烈的好奇心之后，课堂的纪律就有点乱了。因为在乡下，家长们不够重视教育，对孩子们的学习也缺乏正确的引导，以至于她们大都觉得学习没有什么用，对学习不够重视。刚开始，这种情况让我的确很是不能接受。我无法理解这些在这么差的条件下学习的孩子为什么还不努力。但是慢慢的，我让自己去接触她们，跟她们交流，想办法改变她们的想法。我发现，也起到了一点点的作用。所以在这之后，我会更加重视孩子们的心里感受，多跟她们交流，多让自己去倾听她们的心声，努力让她们更进一步。这是我的职责更是我的使命感。

在这里的每一天，包括以后的每一天，我会做好自己该做的，让自己有所收货，让孩子们也能有所成！我相信，没有天生就差的学生。