新 鲜 空 气

2012级数学与应用数学 株洲景弘中学 祝利锋

实习的第一天，这里的一切都那么的新鲜，我们一大清早就跑到食堂吃早饭，教学楼传来朗朗的读书声，让我们整个人都精神抖擞。我们也接到了我们来校的任务是先去各个教室听课，了解新课改的流程，心理想着新课改有什么好学习的，不就是老师在讲吗？

带着疑问我来到了初二14班，老师并没有站在讲台，而是在巡查，里面有三块大黑板，还有六个组，每个组有十名学生，都是围在一起，但是他们没有交流，非常认真的在做作业，我也学模作样的在那里巡查看学生的练习情况，可是没过几分钟，有几个学生突然站起来讨论起来，我也走过去看看，听听他们在讨论什么，原以为他们会在开小差，谁知道他们正在讨论刚刚的问题，有谁不懂的或者有疑问的他们都会两两对学，非常的认真。

在两两对学后，他们有人就上黑板上板书自己的题目，有组长打分，都讨论完成后，每个小组都围在一起，由组长拿着教棍将讲解每一个题目，还有同学做错的原因和解题思路，话语很清晰，思路也很清楚，我都有点不敢相信这是一个初中生的讲解。他们的粉笔字和板书都非常的认真和工整，那时我就想这时的老师该干嘛，每组都非常的积极讨论，我看到老师巡视着每组的情况，有什么疑难问题或者错误，他就会指出或者给出提醒。这样讲解差不多二十五分钟。

这时的老师便会让学生们都围在一起看优秀的一组组长讲解，老师做补充，以及学生的易错点。重点知识老师会标记和解读。在学生们都懂后，便又开始了学生自己单独做练习，没人探头张望，也没有交朋接耳。这引起了我的思考，这可能是新课改的重点，他们自觉性很强都学会自我控制。以后我还要都学习他们是怎样培养学生这种自学能力?如果是在我们传统教学如果也这样培养他们，那我们现在中国的教育也不会是这样了。

作为一名即将工作的实习老师，我会在实习期好好学习他们的精髓，让自己的眼界开阔！

看到他们一张张对新知识渴望的面孔，让我必须要求自己每天必须进步，必须让自己的专业知识更加的扎实和提升。加油，实习的每一天！