成长中反思

数学与应用数学 红卫学校 吴王梅

光阴似箭，不知不觉，第九周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。

虽然已经上过很多次课，但是在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索；其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理；再次，班上课堂纪律也不是很好，站在讲台上，还是免不了会因为讲台下面个别学生的吵闹会停下来，这些都会影响我整堂课的发挥，往往使课堂时间不够用，对于此，我想我不得不采取可行的措施去制止。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补。

生活是有许多碰壁的，碰壁处难免会让人心情低落。但是有了这些天真善良的学生的问候，每次都会让我们多了一份期待，一份渴望，一份真挚的幸福。在接下来的日子里，我会努力完成自己的实习任务，但同时我认为更加重要的是我们在学生的碰壁能给他们帮助与鼓励，让他们在碰壁处从此不再彷徨，在碰壁处不会被打击。幸福是相互的，幸福是彼此的尊重与付出，我们真诚付出了便会得到真诚的问候。学校的碰壁让我无比的幸福与快乐，希望能把快乐传递给更多的人。

从第一次听到学生叫“老师好”时的脸红与局促，到如今和他们的谈笑风生，一切仿佛渐入佳境。这个由生疏到亲密的过程，只花了数天的时间。孩子们都是友善的，我很爱常常看到他们真诚的脸。只是自己也还是孩子气，有时可能只是为了许多小问题就会很轻易地生他们的气，记得上周也在他们面前失态过，，过后心里无比自责，可没多久，看着可爱的他们，又心生欢喜，事后他们还给我写道歉信，心里既自责又幸福。我想，就是因为在意这些孩子，我才更希望他们能够优秀，在每一件小事上都做好。平时的小细节，都感受到了孩子们的在意，每一个，都希望我能记住他的名字，在不经意间成了习惯。

每开始上一个新课题我都十分欣喜，希望能以一种全新的方式来和学生交流，面对现行的小学教科书自身首先也需要进一步的去学习，在开始时的几堂课曾因为对教材的熟悉不够造成教学上的不足，为此，对于新课的教学我都会认真全面的去分析研究，俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。 这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个词语的意思，学生怎么也不能理解。我就把词语的解释分解给他们听，可是到最后，学生还是似懂非懂。后来只好向指导老师请教该如何表达。 原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。用通俗易懂的语言让学生理解就可以了。我想课堂不仅仅是学习书本上的知识，还应该让他们知道生活的知识，所以我尽量充分利用课前五分钟延伸，本周10月31号是每年的万圣节，课前五分钟给他们说了万圣节的由来和习俗。

希望接下来的日子，自己不断地成长。