前期月余实习回顾

实习学校：耒阳市红卫学校

实习时间：2014月10月25日 指导老师：罗李平 易城 杨继红（实习学校的指导老师）

实习生：吴王梅

实习班级：五年级103班

实习内容：五年级教学数学及体育、六年级体育教学，五年级103班实习班主任

时光荏苒，顶岗实习生活已经有一个多月，回首过去，内心不禁感慨万分，虽然没有轰轰烈烈的战果，但也经历了一段不平凡的考验和磨砺。这次顶岗实习我被安排在了红卫学校，面对的是一群活泼好动，充满好奇心又相对比较叛逆的小学生。带着满腔热情和期许我登上了陌生而又向往的三尺讲台，从第一次的生疏到每一次的进步一点点再到后来的灵活应对，这中间包含了我自己的努力，也包含了指导老师的悉心教诲与传授，当然还有校领导的关心与帮助。这一个月的时间里有委屈、有不满、有过抱怨、有过退缩，但留在记忆深处的更多的是喜悦，是感动，是自我反省后的收获和满足。无论是在教学方面还是班主任工作方面，都有了自我方面的较大提升。

一、 生活篇

在实习期间留下了很多酸甜苦辣交织辉映的记忆……充实的生活很安心，也很快乐，让我们充分感受到彼此之间温暖和关心，两个人一起从学校来到这里，我们便成了一个集体，寝室同行、形影不离，这里记录了我们的欢笑、忙碌、进步和成熟。

在实习期间，我们一起备课，一起听试讲，一起讨论问题，一起吃饭散步，总之，在我们遇到问题的时候总是一起思考和解决，再到生活中点点滴滴的帮助和共进，这些都让我们觉得我们真的是一个团结温暖的好姐妹！

二、教学工作——以讲解式教学为基础，向探索式学习过渡

红卫学校算是比较好的学校，但主要的教学方式仍然是一支粉笔，一本书。我们在教学过程中应该采取的是讲解式教学，但在这个过程中我想应该是循序渐进的，要建立在学生原有的知识经验基础上。就数学学科而言，五年级103班的学生因为之前在四年级和五年级上学期换了很多数学老师，而导致数学成绩极差，基础性掌握不牢固，刚接手这个班，心情既激动又担忧，激动终于拥有学生，担忧如何管理好这个班，如何把他们成绩提高。比如，我经常鼓励学生回答问题或者到黑板上做题，我发现以做对题授予小星星的方法，最后星星多者可获得奖励，一个多月来学生的回答积极性高，当然，这需要很多前期工作准备。但是这种方法收到了很好的效果，调动了很多学生的兴趣，给那些有数学优势的学生很大的展示舞台。学生们都说这样学习很好，既能让上台的学生锻炼自己，也能让台下的学生从同伴身上学到很多东西，也带动数学差的学生的学习兴趣。在摸爬滚打中，我形成了自己的教学风格。这种经历，为我以后的工作铺下了很好的基础。

三、班主任工作——美化教师形象，注重师生情感交流

经学校领导安排，我担任五年级103班的副班主任，协助原班主任做好班级管理工作。我的班主任指导许老师有着二十多年的班主任工作经验，在她的指导下我收获了很多东西。

“言传身教，以身作则”这是许老师告诉我的第一句话。为人师表要求我们无论在穿着打扮方面，还是言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己。作为班主任我们不仅要让学生喜欢我们，同时还要在学生面前美化科任教师形象，让学生产生敬佩感，这样会有利于班级学习成绩的提高。因此在实习期间，我用最短的时间记住了班上每一个同学的名字及基本学习情况，为了做到以身作则，我每天早上很早起来，查课间操，到教室巡视早读情况，监督打瞌睡、发呆的同学，提高早读效率，登记迟到的同学，课间操跟操，这一系列的事情很繁琐，但是一项都不能漏掉，虽说这些工作是我的任务，我本应尽力完成，但我更多的希望我认真的态度能感染我的每一位学生并帮助他们的成长。除此之外，加强师生情感交流也是一项很重要的工作，我会利用中午上课前的那段时间跟学生一起沟通、聊天，同时，通过周记了解学生思想动态，及时疏导学生心理的不平衡。“言传身教，以身作则”，是我一直秉承的原则，在这个原则下我跟学生们经历了一个多月的相处并建立了深厚的感情，我的课代表罗涛，平时很贪睡却在上地理课时强打精神，给足我面子的青山，还有懂事乖巧的班长谢文菊，下课时协助管理违反班规的学生，也经常和我谈心，我打从心底感动，还有活泼开朗的彭水燕，说我漂亮温柔，乖巧认真的李美霞和刘艺苗，好强又敏感在我面前流过两次眼泪的学习委员周航，开始地理一塌糊涂却最终告诉我她们喜欢上数学的唐欣慧和伍云蕾，顽皮好动的阳明最喜欢管理班上的事，一做起来最认真尽责，上课马马虎虎却在爱回答问题邓粤，还有他的孪生哥哥邓湘，数学成绩优秀的梁信，还有很秀气的李琪，还有、陈靖专、具有画画天赋的谭添等等每一个103班的每一个同学，他们让我经历了生命中最美好的事情，让我有过很多不同的感受，给我带来了非常多美好的回忆。

顶岗实习一个月的过程中，尽管烦心事多，尽管有时余力而不足，但我觉得顶岗实习过程中那些学生给我带来的快乐及尊重和爱戴都可以让我忘记那些烦心的事，因为我深知学生对我的好，我想我应该感恩，应该好好对待和帮助我的学生。在为人师表这条路上我迈出了第一步，接下来还会有第二步，第三步，不管怎样，我确定这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试，我深深体会到了积累知识的重要性，使我看到了自己度不足和长处，并且锻炼了我各方面的能力，对我今后的学习和工作将产生积极影响。最后我想衷心感谢学院里给我一次这样的实习经历，也感谢指导老师---杨老师给我的指导和帮助，特别是10月21日那天，我实行公开课，指导老师（原班主任杨老师）嘱咐学生要配合我及吩咐学生搞好教室卫生，还协调班上个别学生的位置，以致我能上好公开课，看到这，我真得很感动，那天公开课上完后，杨老师经过讲台对我笑一下并说上得很好，我顿时很欣慰并在心里默默地说：杨老师，今天我能顺利地完成公开课，这也有你的帮助和功劳，谢谢。还有我要谢谢那些给评课的领导和老师，谢谢他们的表扬和建议，希望我自己不断地进步。我这次实习经历，将是我一生的宝贵财富，在剩下的实习的时间里，我会好好努力。