课改学习心得

美术学 岳阳许市中学 许文颖

来许市中学已经一个礼拜了，我也大致了解了许市中学在课改中的一些成就，许市中学作为一所课改名校，实在有许多值得我们去学习。来到许市中学之初，我就被许中“开放式”课堂改革震撼了。许中真正做到了把课堂学习的主动权还给了学生，教师则精心为学生搭建展示才华、张扬个性的平台，在许中我看到了全面发展，逐步成长为自信阳光、自理自立、能言善辩、善与协作、敢于质疑、强于管理的新一代青少年。

最让我觉得有别于其他课改学校的是该校的“五环渐进式”课堂教学，课堂活跃、学生乐学、轻松高效。“五环渐进式”课堂体现是分为“练习回顾”、“自学讨论”、“交流提升”、“浏览巩固”、“达标测评”等五个课堂环节的循序渐进中。“练习回顾”一般每节课的前5~6分钟，通过布置练习，督促学生巩固前面所学的知识；“自学讨论”课前老师先列出学习目标和要求，学生在老师和导学案的帮助下，先独立自学，同时记下自学过程中的困惑和疑难，继而在小组内展开讨论，个别问题在组内对子之间解决，较普遍的问题全组共同研讨解决，学校鼓励学生们通过互帮互组，合作探究，初步达成对学习目标的掌握；“交流提升”在自学和小组内合作探究的基础上，开展全班交流，各组展示自己的学习心得和成果，展示方式多种多样：有板书讲解、口头阐述，也有唱、演等艺术形式；“浏览巩固”回顾、浏览本堂课所学，通过看、思、问、练等形式排出学习疑难，巩固学习效果，总结有关规律，学校要求老师要针对各个层次的学生进行有针对性的重点引导，各个“击破”，让人人有事做，生生有收获；“达标测评”在完成对只是的巩固后，教师当场出示检测题，检测学习效果。这种打破传统教学模式的课堂让人大开眼界，没有了讲台，墙上四周都是黑板，学生们分组而坐，学生们时而分组讨论，时而个人展示，充分发挥了他们的主体作用，而老师则穿梭在各个小组之间进行指导。学生们的参与热情与表现欲望都非常高，学习效果也就显而易见了。

在确保达成掌握知识目标的条件下，许中的课堂都是开放的、民主的，在积极、愉悦的气氛和明快的节奏中实现生生互动，师生互动，通过开放式的交流讨论，达到解除疑惑、提升效果的目标。许中课改最为成功的地方，应该就是通过实现学生自主学习，从而实现学生发展为本的目的，我认为只有充分调动学生的积极性、发挥学生的主体性，让他们学会思考，学会学习，并且逐步形成良好的学习习惯，才能打造实实在在的高效开放课堂。

2014. 10.25