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汉语言文学专业 郴州八中 龚旭

在郴州八中实习已经1个月了，这也是我进入大学以来压力最大的一个月。值得庆幸的是，在这里，我认识了一群优秀的语文老师，指导老师曹老师是一个率真随性的时尚女性，从她那里学到了太多太多，“爱学生，爱语文，爱自己，爱生活”我想这是我对她的全部评价。语文组老师一起聚餐，一起吃早餐……她的细心给我留下了太多的温暖.还有年轻娴静的陈老师、沉默少语的钟老师、毕业十年的“老学姐”陈老师……在这里，我感受到了新课改的魅力，每个班级都有属于自己的名字，每个小组都有自己的组名和组训，四面墙的黑板，自主合作探究的学习模式，不再把课改流于形式，真正做到了把课堂还给学生。新课改的理念真正落实到了课堂之上。

前几个星期，我们一直在听课。听课的枯燥，新课改的茫然，使得我甚至动摇了实习的想法，想过逃避，想过离开。前三年的大学时光，我都选择了逃避，我要向逃避say no!正如同来实习的新室友的一句话:让子弹飞一会儿。于是我们开始一天天坚持下来，开始学习如何去听课，去了解新课改，开始帮指导老师上上练习讲解课，开始准备上公开课。因为公开课，每天都在准备教案，设计课堂上的每个环节，甚至于上课时说的每句话都把它写下来了。好在有指导老师和其他语文老师细心的为我修改教案，指导我上课的每个环节，提醒我需要的注意的方方面面。因为公开课，差不多有一个星期没有睡好，每天脑子里浮现的都是课文，教参。终于，当看到自己设计的导学案发放到每一位学生和老师的手中，当自己的努力得到老师们的认可的时候，一切都觉得值得。

通过这次的公开课，我发现了自己在课堂存在的问题。在时间方面，没有能够合理的安排每个环节的时间，导致最后的课堂写作的展示没有开展，只能放在学生课后去展示。这样很容易打消学生写作文的积极性。同时，听课的老师们也给出了很多意见。譬如语文课堂是听说读写的课堂，在语文课上应该更多的时间让学生去读，在自主预习的板块上，没有能够注意好重点字词的选择。情感的抒发还存在欠缺。的确，语文是工具性与人文性相统一的一门学科。在上课的时候教给学生的不仅仅是语文这门语言工具，更多是教给学生如何去做人，培养他们正确的人生观、价值观和世界观。

通过这一次的公开课，通过这一个多的实习，让我收获了很多，也发现了许多的不足。但也坚定了我走上讲台，成为一名语文教师的梦。希望在剩下的这几个月的实习时光里，我们可以用爱和付出去教育孩子们，收获我们的收获。