安之，珍惜，期待

英语专业 11080506 常宁鹅院学校 雷陈兰

不知不觉来这里一周了。

“报了顶岗实习，就要做好吃苦的准备。”“那边环境很艰苦的，生活方面也不方便。”“顶岗实习就是去磨练人意志的。”来顶岗实习前就听学姐们如是说。虽然不知道自己将会开始怎样一段实习旅程，但我一直期待着，期待着这段我将刻苦铭心的记忆。自己没在农村待过，但一直很向往那种生活的，想象着空气清新的环境，质朴可爱的同学们，心里还很期待呢。

记得第一天来到这里，陌生的环境，陌生的面孔，感觉有点不习惯，不适应，好担心自己即将开始的新生活。不过校长和学校的领导们都很热情，校长一点也不摆架子，帮我安置宿舍，添置生活用品，“刚来个新地方肯定有些不适应吧，有什么事记得找我帮忙，其他老师也会乐意帮你的”，然后就叫了几个年龄跟我相仿的年轻老师带我参观学校，熟悉环境，老师们都带以真诚的微笑，很友善，顿时心里安慰多了，慢慢的，没有刚来时的焦虑不安了。在学校路上碰到同学叫“老师好”，听了莫名地好感动，是啊，我就要成为你们的老师了，雷老师会好好加油的！

第二天，学校就分配了工作给我，担任初二年级的英语老师。担此重任的我，心里暗暗下定决心一定会努力做到最好。接着就跟着指导老师开始听课，备课。在教学这块觉得自己什么都是第一次，写听课本，写教案呀，站上讲台上课，布置作业呀，来了个十万个为什么，指导老师滕老师人很好，都不厌其烦地教我。在老师的指导下我对教学这块也慢慢有些了解了。

第三天，就要开始我的第一堂英语课了。前一天的晚上，从备课流程，到上课步骤，我都事先问了滕老师，然后把自己的教学流程演示一遍，请老师指导下，哪里有不足，哪里需要改进的，一一改进。说了那晚还是有些小小的紧张吧，自己睡觉前在寝室还练习了几遍，期待着把自己的第一堂课上好。

早自习的时候，在班上同学面前自我介绍，同学们好像很喜欢我的样子，可能年龄差距不大吧，特别开心，面对自己带的第一个班的学生，觉得还不错，很淳朴可爱，期待以后能和他们愉快地相处。

开始上课了，呀呀~居然站在讲台上一点也不紧张……

下课后，问了指导老师自己的不足，上课时间不能控制的很好，黑板板书中文太少学生不易懂这两问题，然后还教了我一些应对的方法，嘿嘿，虽然有些不足但我有信心接下来自己在教学这块会有更大提高的。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

…………

自己除了上课外，还时不时的听指导老师和其他老师的课，多学习才能更快地了解自身的不足，提高地更快。指导老师教了我很多东西，怎样的授课方式同学们更容易接受，如何管理课堂纪律，如何控制上课时间等等。这让我对接下来的教学生活更加有信心，哈哈~雷老师一定能做得更好的。

我所教的其中一个是中17班，他们班的同学们特别活跃，上课的话感觉还不错，就是纪律有点难管。为此我还特意跟班主任商量对策，希望班主任能协助我。感觉他们就是把我当大姐姐，好朋友，跟他们相处的很愉快。下课后同学们还问我联系方式，QQ号，告诉他们后就好多加我的，问我的情况，在他们班上课感觉怎么样啦，觉得他们班的同学怎么样啦，吃饭时间还会问问我吃饭没，感觉很温馨，很有爱。还有些同学当面问我有男朋友没，好吧，只能说这些同学都太可爱了……

这一周过的很充实，也很开心。在不断地听课，备课，上课和反思中收获了许多教学方法技巧，在与同学们的交谈，聊天中也让我更加喜爱这群可爱的孩子们，有种想要尽全力教好他们，与他们分享知识，收获快乐的冲动。

这次顶岗实习，虽然像学姐们说的，环境没有想象中的好，生活也不是很方便，就当锻炼自己吧，我已经学着开始慢慢适应，一切不便都无关紧要，报顶岗实习，是下定决心来找个平台提升自己实际教学技能，丰富教学经验的，不是来享受生活的。每天被学生叫“老师”的这份荣誉感，让我觉得自己有种更神圣的使命感和责任感。我知道接下来的教学生活同样会遇到一些困难，但我会尽自己最大的努力完善自己，提升自己的。

短短的这一周，是个美丽的开始。我学着安之，并珍惜，期待着那个变得更好的自己。 (9月24日）