随 笔

2014.3.10

新的一周又开始啦！期待，呵呵。但是，今天我真的很不满意，学生不在状态，我一节课都在想着要怎么把纪律维持，所以也同样收到了他们的影响。我想着，以后一定要开始就这鞥自己的性格，不要受外界的干扰。虽然学校的生活一再慢慢适应，但是，还是会有点想家，担心着很多事情，却不知道自己在心慌着什么，对未知的恐惧吧！对自己说，即使再痛，也要哭着笑下去。而且，现在的生活并不是那么的难。加油！相信自己，战胜自己，你一定可以的。也要相信这个班级，他们也是棒棒的。

2014.3.11

时间真的可以慢慢改变着我们。 今天，真的很开心！班上的同学已经在逐渐改善，看来还是要严师出高徒啊！虽然真的不忍心责骂，惩罚他们。但是，如果不立威，他们以后怎么服你。他们已经知道跟着老师的思路去思考问题，即使现在还是少部分的同学，但至少是一种改变。我会继续努力的。

还有，植树节快到了，我们也加入了种树的行列，我们四人一起种了一棵很大的银杏树，应该到我们快离校的时候，他也已经开满了树叶，欢送着我们了。我不禁想起母校那一池荷花了，在我们高考时，含苞待放，或已经开得红艳艳的，离别，是一种不忍说出的痛。虽然有点深远，但是，真的如果不是因为有感情，不舍，又怎会痛恨离别时那一抹“师生”情。

缘分是一种奇妙的东西，让原本也许不会有交集的人相遇，相知。佛说，五百年的回眸，换与你相遇。所以，我要做的，就是好好珍惜。

2014.3.12

今天的我状态不是特别的好，还是容易收学生的影响，我不知道怎么回事，总觉得要是没有把知识就交给学生，是我的过错。但是，我是真的不知道该怎么把自己的课堂讲的生动，活泼。还有怎样让他们对数学有兴趣。但是学生普遍对学习厌倦，我只能先让一些学生在学习的过程中有成就感，从而可以自主学习。

想法是蛮好的，但是我发现，学习的人总是那么几个。我明白，这和学生的学习习惯有很大的关联，不能超之过急。良好的学习习惯是一节课的学习效率的重要体现。所以我会加油的！

原因：已经形成习惯，上课不积极，表现厌学现象。学生家长没有能好好督促学生，灌输正确的学习理念。但是主要是学校的留守儿童太多。学生的学习气氛不浓。

2014.3.13

邓老师的到来，一下让我们的伙食有很大的改善，我们第一感觉就是我要多吃肉。哈哈，真的很幸福！期待着邓老师的下次到来。

倩倩上了历史课，因为我人在那边的小学部，所以并没有去听课。但是，后来的讨论却让我受益匪浅。上课，不只是去讲，更重要的是让学生自己知道怎么去学习。让孩子成为学习的主人。所准备的教案，或者是导学案，一定要形成知识网络，结构图，注意细节，调动积极性。

新课改的学习方式与传统的课堂授课有着很大的区别，虽然我对新课改的教学方法还不是特别的懂，同样的，即使是学生在自主学习，但我们还是需要及时的点播，讲解，走向学生，定好要求。

对于上课的老师而言，我们要观察学生的学习状态，及时的提醒。还有自己授课时有哪些问题，也要自己学会总结。在错误中成长！

2014.3.14

昨天晚上我们去了耒阳六中，因为是晚上的时间，所以没能好好看看，很遗憾！其实我们主要事情听邓老师的讲课的，讲的是”关于课堂教学改革的几点思考”。首先我们需要考虑的是现在的学生幸福吗？堆积如山的作业，埋身题海的奋斗。这是他们想要的吗？至少我不想要这种生活。还有现在的老师幸福吗？我不知道，就我实习的这几天而言。其实说实话，我不快乐！学生的不思进取，不熟悉的校园环境。也许，我做了邓老师说的那种，在学生身上谋求成就感，快乐的人。

但是，假如我不这样想，我不知道，我做老师有什么用？传授知识吗?我不明白。这样的话，我会觉得没有目标，没有动力。

我突然觉得，人生之幸事，即懂你所要，做你想做。但是我从不觉得我做了这些事。

对待学生，对待生活，不抱怨。

对学生，可包容，可引导，不可纵容。

保持乐观的心态，不颓废，消极，要学会在这种生活状态中度过自己短暂的一生。改变不能改变的，改变需要改变的，不受传统观点的影响。思考人生，不乱下结论。老师不只是传授知识，育人育德也同样很重要。对学生，我们要不抛弃，不放弃。我突然想的邓老师说的唐僧取经的故事，当他问主要的有几个角色时候，我不假思索的就说四个，遗忘了小白龙。该怎么说了，我觉得自己真的需要好好反思了，认真观察身边的一切。不忽略。

加油！姑娘。

衡阳师院11级数计系一班：许蓉

实习学校：耒阳坪田学校