生命中一次不一样的体验

南岳学院2010级汉语言文学专业4班 张盼 顶岗实习学校：常宁市白沙小学

时间真快，转眼间，我已来到这儿实习三个多月了。在这三个月多月的时间里，我经历了从学生到老师的角色转换。教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐，当然也少不了有挫折和困难。

我实习的班级是小学一年级二班和四年级一班和二班。一年级二班是有着六十多个六七岁，既活泼可爱，又调皮好动的小朋友的班级。而四年级就是一大群朝气蓬勃，特别热情的九，十岁的孩子们。刚开始实习，我的主要任务是听课，从中我吸取了许多经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他们通过讲述身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依然活跃。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。

刚开始上课时，我头都大了，我是汉语言文学专业的，但学校安排我的是一年级数学和四年级英语。在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如课堂秩序、学生不配合等。特别是小学一年级，由于年龄太小了，不懂得课堂纪律，上课的时候总是很随便，特别爱告状。四年级也存在问题，在我上课时，学生要么就不举手发言，要么就是开小差，还有的上课讲话。学生的不配合常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法，如罚站、罚抄写等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。

在短短三个多月的时间里，我与学生们建立起了良好的关系。在学生面前，我既是他们的实习老师，又是他们的知心朋友，他们有什么疑问都会来问我，把我当做他们的大姐姐。下课时也会和我谈心。有空余时间我就和学生们一起玩，和他们打成一片，这样就加强了我与学生们之间的感情。而在上课时，我对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。也得到了各个班主任的认可，学校领导对我也很满意。所以，在期中考试中，我所教的班级也取得很优异的成绩，

这里的条件对于独生女的我来说确实是艰苦了点，但我很庆幸我有这样的体验，无论从生活，教学，还是为人方面，我觉得自己真的是得到了一次质的飞跃。这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将它们灵活的运用渗透于教学之中。并且经过这段时间的实习，觉得自己过的也充实了，我在实习的道路上不断成长，思想上成熟了，知识上实践了，经验上也丰富了。在实习中获得的经验和体会，对于我今后走上工作岗位，会有很大的帮助。知识是永无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教案事业，我将带着满腔热情，不断前行。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心。