顶岗收获

英语专业1008班 周敏 顶岗实习学校：耒阳市小水中学

转眼为期四个月的顶岗实习生活即将结束，从象牙塔中迈出的第一步，在学校的帮助下显得稳重了些。在这段时间里，让我感觉自己成长了许多。感谢学校给我提供的这样一个展示、锻炼自己的平台，让我学会如何面对真实的社会及学校生活，特别是由学生到老师的一种转变。

面对即将移交出去的工作，我再次回顾我在这段时间的工作，对我的实习进行一次全面的、深入的分析。总结的内容包括以下几个方面：教学实习，班主任工作，遵守纪律和为人师表。针对以上几点，我做一下分析。

第一，教学实习。我所在的实习学校是小水中学，执教初一年级的英语。在过去的四个月里，对于课堂教学方面，虽然还有待提升，但整体感觉不算太差。教学程序已经掌握，也在努力形成自己的教学思维及风格。在管理课堂纪律方面还存在许多不足和欠缺，我一直在寻找把握这个尺度，争取做到上课是严师，下课是益友的相处模式，一直在磨练，想要掌握的恰到好处。记得第一次上课时，指导老师王老师曾说一堂课不管上得怎么样，首先课堂纪律要维持好，我受益颇多。在教学中，还应有梯度的对学生进行训练和培养，学生对知识的接受能力有差距，所以平时的练习也应顾及到，不同学生要求不一样，做到因材施教。教学中要灵活运用各种教学方法，让课堂变得吸引人。课前5分钟是抓住注意力的最佳时机，所以可以在课前穿插一些小活动，以让学生的精力一开始就拉到课中来。比如，单词接龙，大小声等。并且我觉得听课也是教学中的一个重要部分，在听课方面，我个人的体会比较深，学到了很多东西。听课的同时，我还会注意观察各个班的学生的不同反应，做好记录，以便自己日后改进教学。总的来说，对于教学，我觉得日后应从四个方面思考：如何讲课，如何传授知识，如何控制课堂气氛，如何把握授课时间，从而好好驾驭整个班级教学。

第二，班主任工作实习。没有参加过实际工作的我一直认为许多事情都很简单。实习使我成为一名普通的人民教师并参与到学校的日常工作中去，才知道其中的不容易。从我们开始实习，校方就有意让我们参与到班级工作中去，虽然由于事务繁多，到四月底才正式宣布我们成为副班主任协助班主任工作，而我已经从中得到了不少的锻炼，且发现做班主任的老师，必须有一定的人格魅力及交际手腕，八面玲珑，才能得到学生的认同，才能调遣学生。这就是为什么有些人说：能把课讲得很好的老师并不一定适合当班主任。我觉得无论是做老师还是当班主任，首先一点必须尊重学生，在双方平等的基础上才去挖掘学生的优点、找出他们的缺点，鼓励他们发扬优点、帮助他们改正缺点。同时，我发现，不同的人之间性格的差别是十分明显的，所以针对不同的班级工作任务，我会找出最佳人选去完成，而不是只信任一位学生就事事交付给这位学生。我的最佳人选政策还是比较成功的，因为那样极大地鼓励了每位学生，增强他们的自信心。并且对待学生，一定要让他们知道自己的原则性，做得好及时表扬，做错了进行批评教育，绝不姑息。在平时也应多和他们进行交流，争取做到交心，使学生可以信任自己，从而便于班级的管理。

第三，遵守纪律和为人师表。在实习期间，我认为我完全遵守纪律。学校上午和下午有签到的规定，如果没有什么特殊情况出现的话，我都是准时去签到。如果有事情必须离开学校，我都会向带队老师和校方提出请假的请求，直到得到批准才离开学校，返校后及时销假。此外，我还严格遵守学校的作息时间表，准时上课，从未迟到。对于师表，我认为这种表率体现在两个方面：一、爱岗敬业。对待学问有刻苦钻研的态度和严谨的态度是必不可少的。老师的任务是传授知识、接触疑惑及教会别人做人的道理。所以首先必须保证在知识上的绝对正确。二、人格方面。任各方面的内容极广，包括：诚实、守信、乐于助人、勇于认错等方面。在这些方面我都十分严格地要求自己，希望能给学生做个好表率。可能目前这两个方面我做得还不是很好，但我相信我仍会继续努力，争取做得更好。

通过这次的实习，实在受益良多，虽然有过酸，有过苦，但也有欢乐和感动。顶岗实习生活结束在即，这半年我得到了很多，而这些是书本上永远也学不到的，感谢顶岗实习让我成长。