关于做好2015年上学期师范生顶岗实习后期工作的通知

作者:衡阳师范学院教务处 时间:2015-06-10 点击数:

2015年第46期

关于做好2015年上学期师范生顶岗实习后期工作的通知

各教学部门:

2015年上学期师范生顶岗实习工作已近尾声,为了继续探索师范生顶岗实习工作,进一步推进我院实践教学工作改革,完善师范生顶岗实习制度,更好地为地方基础教育服务,根据《衡阳师范学院教师教育专业毕业生实习支教工作管理办法(试行)》和《衡阳师范学院教师教育专业毕业生实习支教工作实施细则》,现将学院2015年上学期顶岗实习后期有关工作通知如下:

一、师范生顶岗实习资料的归档整理

1. 各教学系部应收集与整理的材料

顶岗实习学生在实习期间的教案、听课记录、实习手册、PPT课件、班主任工作手册、实习心得(发表顶岗网站的心得不需要提供,鼓励学生自拟标题就实习中遇到的某些教育教学问题进行反思)、调查(或研究)报告、《衡阳师范学院教师教育顶岗实习鉴定表》及《衡阳师范学院南岳学院教师教育顶岗实习鉴定表》以及其它反映实习学生真实教育教学工作的材料。

2. 驻点指导教师收集与整理的材料

(1)顶岗实习指导日志和听课本等原始指导材料;

(2)所指导顶岗实习学生的调查(或研究)报告、优秀教案(含电子稿);

(3)《衡阳师范学院师范生顶岗实习手册》;

(4)顶岗实习学生对实习工作、生活的点滴记录。要求实习学生将顶岗实习期间的反思、心得体会等进行整理修改,自我推选优秀札记(篇数不限),按照“感悟篇、教学篇、生活篇、管理篇、未了篇”分类整理,命名如“感悟篇+作者+题名”;

(5)其它实习过程中的典型材料(含视频、照片等);

(6)《2015年上学期顶岗实习学生指导教师及教学任务调查表》(可由实习队组长汇总);

(7)反应实习组或实习学生生活的电子相册或PPT。

二、优秀教案、优秀心得与优秀调查(或研究)报告的评选要求

驻点指导教师对优秀教案、优秀教育调查(或研究)报告、优秀心得的评选,按不少于50%的比例报送教务处实践教学科。同时,驻点指导教师将调查(或研究)报告成绩直接登记在顶岗实习学生成绩评定一览表(见附件1)。

三、顶岗实习成绩评定办法

1.教学成绩:由顶岗实习学校、驻点指导教师联合评定,成绩按百分制登记入册,分别按照6:4比例折算成综合成绩。

2.班主任工作成绩:由顶岗实习学校、驻点指导教师联合评定,成绩按百分制登记,分别按照6:4比例折算成综合成绩。

3.教育调查(或研究)报告:驻点指导教师评阅顶岗实习调查(或研究)报告的成绩,并推荐一定数量的优秀实习调查(或研究)报告。

4.成绩登载及汇总要求

各顶岗实习分队以学校为单位,填写成绩评定一览表(见附件2)相关栏目,统一交驻点指导教师,由驻点指导教师汇总于驻点指导教师对顶岗实习学生成绩评定一览表(见附件1),并进行相应成绩评定,同时将各学生实习中的教学成绩、班主任工作成绩和实习调查(或研究)报告的成绩填写在《2015年上学期驻点指导教师对顶岗实习学生成绩评定一览表》(附件1)并于7月上旬将电子稿和纸质稿教务处实践教学科,以至于各学院能将实习成绩及时登记在《衡阳师范学院教师教育专业顶岗实习鉴定表》(学生可在学院顶岗实习专栏网页上下载)表上。驻点指导教师在教学成绩和班主任工作成绩评定中注意控制顶岗实习学生的教学成绩和班主任工作成绩同为优秀的比例,建议在40%范围内。请驻点指导教师及时将相关材料的纸质稿(含电子稿)报实践教学科,实践科邮箱:hysysjk@163.com

四、其他

请各相关系部做好顶岗实习学生后期跟踪管理、顶岗远程指导和学生期末课程考试缓考等相关事宜。返校后,学院将举行一系列的后期总结工作。

附件1:驻点指导教师对顶岗实习学生成绩评定一览表.

附件2:顶岗实习学校对顶岗实习学生成绩评定一览表

附件3:2015年上学期顶岗实习学生指导教师及教学任务调查表

教 务 处

2015年6月10日

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