耒阳实习阶段性总结

——迎接张副院长一行来耒阳检查

2013-10-22

尊敬的张副院长、罗处长、王主任一行

尊敬的耒阳市教育局 局长、刘股长一行

你们辛苦了！

首先我代表分布在全市25个学校的88名实习学生及本人，对各位在百忙中抽时间亲临实习学校指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

说实话，第一次出来带教育实习，确实不知道该做些什么，怎么做，一些点滴的经验都是在向大家学习后，根据自己的想法做的安排，肯定还有诸多不到之处，请多指教，现将来耒阳实习前阶段工作向各位领导汇报如下：

一、 虚心学习

作为一个长期在高校教书的我，无法体会初中老师的艰辛与付出，所以学校给了我这次机会，我想作为师范学院的老师，教育实习是应该经历的，所以毫不犹豫地接受了任务，虽然到每个学校，领导们都是欢迎我指导工作，但我说我是来学习的，学习初中教学方法、教学内容，接受一些新的教育方法、教育理念，如新课改，参加每一次的学生听课评课活动，就是一次学习，确实让我学习了不少。实验中学专门为我们实习生召开了两次座谈会，黄市中学参加了两个学生公开课听评课，让我学到了不少。

二、精心安排

为了解与体验同学们的实习工作、学习与生活状态，在城区的各个学校走了一圈后，决定原则上在每个乡镇学校呆一天，听每个学生一次课并拍照留念，召开一次评课会，并根据学校的分布，设计出6条出行线路，分别是：⑴小水中学→黄市中学→泗门中学→红卫学校；⑵三都中学→夏塘中学→长冲中学→大义中学→盐沙中学；⑶⑷耒阳六中→坪田中学；⑸南京中学→耒阳十中→石枧中学→长坪中学；⑹大市中学→浔江。

目前已完成了永济中学→大和中学→雅江中学线和小水中学→黄市中学→泗门中学→红卫学校线，目前共听评学生教学20余次，学生实习风采也已整理并发布。

三、体会感动

第一份感动来自耒阳市教育的感动，我们是9月11日到耒阳，教育局召开了专门的欢迎仪式，各校校长亲自前来迎接，刘股长要求每个学校补上教师节慰问费，从生活工作学习等方面对各学校提出了要求，考虑之周到，让人感动；第二份感动来自各实验学校从所到的10多所学校来看，学校对我院安排毕业生到学校实习表示非常感激，他们的工作迫切需要实习生，除了能解决一部分师资力量以外，他们更在乎的是我们学生给边远学校带来的活力与新的知识，出于各方面原因，对学生大都非常照顾，细致关照之情让人感动。更让我们感动的是我们可爱的学生，乡下有些学校条件不尽人意，打雨伞接水、穿林荫道上厕所、要在房子里洗澡，我们的女生都说还行，还笑着说乡村的新鲜空气是城里学生享受不到的，还有学生不怕课多、不嫌课累，主动要求多上课，更是让人觉得我们的学生可亲可爱。

四、经验交流

每到一个学校，我都会跟我们的学生及校长分享以下几话：

1．“书本上学到的是知识，实践中学到的是能力”：这是我们小红股长在市教育局欢迎我们实习生讲的一句话，觉得对我们实习生真的是太贴切，我们大学四年的学习，学到了很多知识，但到中学教学，教什么、为什么教，我们很清楚，但是怎么教是我们作为老师所要研究的主要内容，如何将我们的知识传授给学生，是个永远值得研究的命题，所以我们学生要在实践中提高自己的能力。

2．“学习学习再学习”：提高能力的途径主要还是学习，一是向老师学习，每个实习生都有自己本专业的指导老师，课程的重点难点考点，我们从教多年的指导老师烂熟于心，需要我们学习，其它课程的优秀老师我们也需要学习，一方面学习教课技巧、课堂控制，另一方面初中的教学有些是综合的，需要综合知识的揉捻；二是向学生学习，我们教学对象是学生，要上好一堂课，必须充分了解我们的学生情况，多交流、多沟通，才会取得比较理想怕教学效果，为此，我要求各学校都要安排我们学生做助理班主任的工作，最好是自己上课的班级；三是向同学学习，我们这一次的安排都是最少两个学生一起，作为实习生，我们有同样的感想、体会以及同样的问题，同学之间交流，有利于解决问题。

3．“用力只能称职，用心才能优秀”：这可以说是以我四十年的人生经历来进行的感悟，平时我们在做事情，教育学生、小孩，讲得最多的可能是“尽力”就行了，我想，这可能就是我们、包括我们教育的学生、小孩，甚至于我们的中华民族表现不出足够“优秀”的原因了。“世上无难事，只怕有心人”，愿我们都做“有心”人，都做“优秀”人。

短短的一个多月时间，说长不长，说短不短，在带队实习的过程中，让我感受很多，学习很多，在后面的实习过程中，必将会带来新的感受，期待与大家一起分享。