【4月8日】结伴(胡主任)指导(廖新平老师指导日记)

作者:衡阳师范学院教务处 时间:2010-04-09 点击数:

早晨出门时还下着毛毛雨,没想到下午却是艳阳高照。今天与教育局胡主任一起到了常宁四中,了解顶岗实习情况。听课之前,我和胡主任分别与实习老师邹林军(南岳学院汉语言文学专业)、孙幸而(南岳学院英语专业)进行了交谈,详细了解了他们在教学和班主任工作中的做法和想法,就他们的一些迷惑进行了指导。然后,我听了孙老师的一堂英语课,感觉这堂课与我了解的情况相比有了很大的进步,这说明我们实习生只要认真学习、虚心求教、反复磨练、全身心投入,就没有任何教学方面的难题是不可克服的。由于学校校长找我有事,邹林军的语文课只听了一半。回到胜桥以后,给邹林军打了电话,告诉他对我这堂课的看法。觉得邹林军的课和其他实习生的课一样,有个缺陷必须克服:即学生的基础越差,实习老师越着急,于是越是想给学生灌输更多的知识。实习老师可能是出于这样的考虑:或多或少总能让学生掌握一些知识。同学们啦,授课不是往袋子里装东西,胡乱往里塞总能装一些。知识是具有内在联系的,当学生对前面的知识还似懂非懂时,大脑对后面的知识是排斥的,你再怎么用力灌,是灌不进去的。因此,一定要懂得循序渐进,一定要想办法将学生的知识基础巩固。

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