【2014下】持之以恒,定将润物无声(生命科学系 泉峰中学 张晓敏)

作者:衡阳师范学院教务处 时间:2014-11-10 点击数:

衡阳师范学院常宁市教育局顶岗实习心得体会

2014年下半期(总第11期)

姓名:张晓敏 系部:生命科学系 学号:11300242实习学校:泉峰中学

持之以恒,定将润物无声

光阴似箭,岁月如梭。转眼间,艰辛而又愉快的实习工作已经过去了一个星期。在这段时间里,我经历了从学生到教师的角色转换。回想起初到泉峰中学的场景,我不由得感触良多。我感觉我很幸运,因为我有两个可爱的室友,两个好邻居(包括我的学姐),以及体恤我们这些实习生的老师和领导。因为有他们,我感受到了充满温情的关怀,这让我很快适应了在泉峰中学的日子。

相比我两个室友,我是最没有经验的那个,虽然在实习之前,我们学校里也有过试讲的实践,但是面对中学的课堂,我还是觉得心里没底。但是,我有她们,那些我前面所提到的人儿,我非常感谢她们毫无保留地跟我讲要如何讲课,如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间……让我这颗迷茫的心不再那么漂浮不定。

初为人师,我很激动,也很茫然。当我真正站在三尺讲台上的时候,才知道从学生转变为实习老师,这之间要付出多大的努力。我先去听了学姐的课,与她交流了一下上课的经验。为了上好第一堂课,我深钻教材,仔细挖掘知识点,并同老师讨论怎样才能做到“以学生为本”。老师要上好每一节课,都要付出很多、很多。准备教案,习题,这都是基本要求,更重要的是在上课之前就要预见课堂中可能出现的情况,冷静处理,并处理得当。

有了学姐们这样的好老师做榜样,我备课更加认真了,课前也反复跟她们讨论,怎样来把握我的第一节课,有了这些准备,我自我感觉上第一节生物课的效果好多了。虽然时间方面掌握得不是很好,可是要传授的知识学生都能听懂。

第一次上讲台,那种感觉,额,该怎么说呢?只可意会,不可言传吧。我是以一种很轻松的姿态上去的,同学们似乎都很高兴来了一位新老师,但是之后哗啦一下课堂就变得乱糟糟的,这是我之前就预料到了的情况,我没出声,而是立马换成了一副严肃的表情来维持我的课堂纪律,在默看了她们一分钟左右之后,课堂渐渐地安静了下来。这时,我才开始做了自我介绍并强调我的课堂要求。

可能是我太严肃,同学们好像都被我镇住了,表情如出一辙的呆萌。哈哈,其实当时我觉得特搞笑,哎,没想到我这向来温柔的人,居然也会有这么彪悍的时候,看来人生真是变幻无常哟!就是这样的一节课,开启了我的实习之旅,让我从此迈上了我的讲台。

除了教生物之外,我还兼了一门政治。刚开始听到这一消息,我欲哭无泪!天呀,不会吧,让我这个理科生来教政治,政治的这些文科类的是我的弱项,这不是要我去误人子弟吗?值得庆幸的是这里的政治是开卷考试,老师们也说政治就是跟他们讲讲故事就好了,既然老师都这样说了,那我也只好硬着头皮上了。

待到真正上政治课的那天,我就给他们讲解相关的小故事,让他们从这些小故事里发掘出大道理,明白以后应该怎么做,并总结出这节课的重点内容。

其实我觉得有时候上课是一件挺享受的过程,在讲到时间是很短暂的时候,我给他们讲了小沈阳曾经讲过的一句话:眼睛一睁一闭,一天就过去了,眼睛一闭不睁,一辈子就过去了。然后我说,一辈子其实是过的很快的,也许什么时候我们眼睛一闭就再也睁不开了。然后同学们就装出一副惊恐的表情对我说:“老师,你恐吓我们!”额,当时,我很无奈地笑了,同学们也笑了,笑得很开心。在这节课上我还讲了很多故事,有的还是讲到这个内容后临时记起的...哎,我之前都没发现原来我还看过这么多故事,突然觉得自己挺厉害的!

这段时间里,除了努力备课,上好我的课之外,我更多的是和同学们交流。他们这个年纪是成长最叛逆的阶段,不能强压,更不能以恶制恶,还是应该用爱心去关心他们的成长,用信任去理解他们的感受。

从学生的心理上来讲,爱和信任是他们最渴望得到的东西。如果老师能够发自内心去爱、去信任学生,那么学生也会把你当作知心朋友,有什么心事也会向你诉说,让你帮他。我看到有个学生老是被老师叫进办公室,久而久之,我都认识他了,但是每次他看到我,他都会很开心地向我问好。在这个星期,我给他们做了一次单元测试,考完之后第二天,他跑来问我:“老师,成绩改完了没有?”我说:“改完了,但是我没有算分数,你可以叫几个同学过来帮我统计一下分数吗?”我算了一下他的分数,是“53分”。其实这张卷子对于他们来讲是有些难度的,这个分数在他们班上应该算是中等。但他好像不是很满意,还特意让我帮他批改卷子,看看有什么不该失分的地方,其实那个时候我有点震惊,我觉得这个时候的学生,不是看看成绩就把试卷抛掷脑后了吗,看来连我自己都小瞧了我的学生呢,他很有上进心啊!再跟他讲解了一下几个不该错的地方之后,看着他那个后悔的表情啊,其实我挺开心的,虽然这次的成绩不理想,但至少让我发现学生们肯上进。

在这之后,他找了几个同学来计分数,从有些细节上我还发现了他是一个很有责任心的学生,在同学中也有一定的号召力,这些不是都很符合当我课代表的要求吗?我不管其他老师是怎么看待他的,我只是觉得他很有潜力,很符合我的要求,虽然他还有很多不足之处,但我觉得他可以改,我可以用课代表这个身份来鼓舞他。当我在班上说了这样一个决定时,同学们唏嘘不已,但我要让这些学生知道,很多时候,细节决定成败。

我觉得作为一个老师,你对学生是持什么态度,是喜欢还是厌恶,每个学生都能感觉的到,所以,我们对待每一个学生都应该尽可能的一致,以一致地友好态度去爱护你的学生,不要有失偏颇。所以我想说做一名老师其实很容易,但要做一名好的老师却真的很难。

老师不仅仅要完成教学任务,还要多关心、留意学生并与他们多多交流,还要做好学生的表率。可能这些很辛苦,但谁叫你做甘为人梯的老师呢?其实做这些事情,只要乐于去享受这个过程,还是会觉得很值得,很开心的。

实习的这个星期,我学到很多书本上学不到的东西。它让我明白当一个老师所必须要拥有的耐心与宽容,关心与责任是多么的重要,而这些也都将是我在踏入社会后需要永远铭记的,patience,tolerance,care,responsibility,friendliness,耐心,宽容,关心,责任,友善。这个星期里,我体会到了课堂的乐趣,很多学生们看到我也会微笑地对我说声:“生物老师好”……这些都让我觉得我之前的所有付出都是值得的。现在我的教学方法还有点单一,所以在接下来的日子里我会尽量尝试我曾经学习过的教学方法,做到让课堂多姿多彩,让更多的学生喜欢上生物和政治。实习工作中有苦有乐,其中的酸甜苦辣我正在慢慢咀嚼,也会在以后的工作中去探索,去体会,去努力做到更好。我相信只要我心中拥有太阳,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。

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