这一周，我的收获与幸福

11级数学与应用数学1班 耒阳坪田学校 许蓉

2014.3.24

不知不觉，这已经是我实习的第四周了。时间过得好快。仔细想想，却回忆不起过去的点点滴滴。每天都很开心，也许，偶尔还是会为学生的不听话，或者是今天讲的课，他们是否了解了；有点烦恼。但真的，因为在这，我不用每天三点一线的走着。

这里的空气真的很清新，不自觉的，我的脾性也改变了，不那么容易烦恼，不那么容易动怒，知道怎么去调节自己。我不知道爸妈看到我的改变，会不会很开心，但是他们最希望的是我可以学到东西。但是，有时候一个人，真的觉得不容易，上课是否上的好，怎么去定义。真的并不是说说那么容易。

当理论应用到实践的时候，我真的觉得，怎么去驾驭好一节课，把握好一节课的时间，很难。期待自己能够更好的发展自我的能力。

2014.3.26

准备了好几天的课，终于可以展示了。有点开心，有点激动，有点紧张。

这节课，我主要是要向学生展示连减的性质，但是把握不好时间，对学生的表扬过少，还有教案的的设计，板书的设计，以及自己说话的语态等等，缺点一览无遗，但是我还是很庆幸，有老师听了我的这堂课。能让我在以后的教学中慢慢注意，慢慢改正。

评课的时候，数学组的所有前辈对我提出了宝贵的建议，例如，尽量吸引学生的注意力，用实验，也就是事物来讲解，让学生自己去摸索。自己去理解。我觉得这条建议真的很好，还有就是一定要多鼓励学生，多表扬学生，让他们有成就感，自己爱学习。我觉得学习如果有老师把握主动型，那么，这堂课是失败的，所以。实施要学生理解并学会讲解的话，学生自己也记得牢。理解的透彻。

在以后的课堂我会更加注意这些小细节的。

2014.3.28

周五了，很开心！因为有在五年级的一个班收到了莲花和菠萝。这些我曾经渴望而不可及的东西。当时，我的心里被满满的幸福笼罩着。

我只是作为一位任课老师，得到他们的认可，并愿意走近我，我很满意。其实，对于与学生应该怎么相处，我一直觉得自己把握不好那个度。但是我会努力好好做的。