记公开课

南岳学院2011级地理科学 耒阳南京中学 高木兰

第七节课，进入教室的时候发现后面多了几把凳子，心中一个激灵，有人要来听课？随着上课时间的渐渐逼近，后面的凳子也愈来愈多，深吸了好几口气后终于上课了，喝！好家伙，后面满满一排，还有老师没有座位站着。本节课的内容是长株潭城市群的内部差异与联系，因为我是一位长沙人，对此地区不仅仅是知识上比较熟，所以上课铃声一响，并没有出现紧张的局面。上课之初，询问同学们想不想听老师介绍自己的家乡来导入今天的新课，同学们回应非常热切：

“……老师是一名土生土长的长沙人，岳麓山、橘子洲、湖南省博物馆、大学城、烈士公园等地方因为他们不要钱，所以有事没事回去转转。初中的时候入团，老师组织我们去韶山的毛泽东故居宣誓。高中毕业朋友们都说株洲的衣服很便宜，于是花个4.5毛钱坐火车去株洲火车站淘衣服，路程也只要半个小时左右（底下同学出现了很有兴趣的呼声）。那么我们今天一起来学习长株潭这个地区，看看它是不是真像老师说的这样,有兴趣的同学欢迎你们寒暑假来咱们的省会玩。”

第一堂地理跟学生们强调过，地图册和地理教科书是同在的，所以在我的课堂上，学生们已经很好的养成了一边看地图册一边看书本内容的习惯，首先和学生们一起看地图说出长株潭城市群的地理位置及其特点，板书本节课第一个知识点：城市群概况（位置、地形、人口、距离、交通等）。

了解概况后，再一个一个城市联系实际分析他们各自的特色，从而进入第二个知识点：叁市的发展差异。长沙是湖南省的省份，所以我介绍的相对株洲和湘潭会比较多一点，从大学城、湖南电视台谈教育、文化发达；从橘子洲、岳麓山、世界之窗谈旅游；从马王堆谈他的历史文化悠久。从回忆中国铁路枢纽“南株北郑”聊株洲的重要铁路枢纽地位，联系自己爱去株洲淘衣服谈其大型服装市场和物流业发达。从红色旅游地谈湘潭旅游业相对发达，并介绍湖南省红色旅游一日游项目宁乡刘少奇故居—韶山毛泽东故居等。概括总结三市结合自身实际，应各有侧重，比如长沙市省会，株洲市铁路枢纽，湘潭是工业基地和旅游城市，长沙侧重工程机械，株洲侧重铁路机械，湘潭侧重电工机械等不同发展方向谈三市的发展差异。

而三市之间联系密切，尤其是今年来交通运输更是大大加强了三市的联系，我采取了运用四位同学角色扮演不同行业，采取了从环保部门、旅游部门、电信部门和交通部门等谈三市不断加强城市一体化建设，注重避免特大城市常见的“城市病”（人口增多、交通拥挤、用水不足、环境恶化等），取长补短，利益最大化。

最后的时间，也是我每节课都会号召同学们的，做一个地理人，做一个两型社会的代表者，如节约用水，、随手关灯、不随地吐痰、丢垃圾等，自己也多次在教室弯腰捡起垃圾丢进垃圾篓里。从第一节课时讲台上还有垃圾到现在教室干干净净的地面，真的是从心底觉得感动和欣慰，孩子们只是缺少一个正确的认知，我从吝啬表扬他们，相信他们会越来越好！

（社会组组长对我上课的表现提出了表扬，让我很受鼓舞，同时他也指出了我的板书略显潦草的不足，我也要越来越好！）