一个菜鸟的成长日记——第三周

11级地理科学 耒阳余庆中学 梁雅

时间好像过得越来越快了。在这里的日子，每一天都重复着，但是每一天都有不一样的画面上演。我会因为看到学生上课认真，纪律好，而开心一整天：也会为看到学生在课堂上说小话，打闹而眉头紧锁.我承认，我的心情完全被他们影响了。

在这一周里,有欢笑有泪水，生活本就是五颜六色的。还记得邓老师说过的一句话，越付出越快乐，越敷衍越难过。我想不管他们对我怎么看,我用一颗滚烫的心去面对他们，不会得到很坏的结果的。

这一周3.20号是个难忘的日子。今天我是上午的课，上完课后回到宿舍。体育老师来告诉说缴了我们班一位女同学（下文称小影）的手机，而且在上课的时候她的同桌（下文称小梅）哭了，估计是被她欺负了(被欺负的学生有点自闭).我听完这个消息之后，脑子彻底蒙了.这是我来这么久以来，第一件需要及时处理的学生事件。我到房间想了很久，要怎么分别去跟他们谈话？问被欺负的同学她会不会不说？我该如何用科学的方法面对两个不同的学生？……这些问题都困扰着我，细细想了很久，也没有什么思路，但是只要记住一点就是要有针对性。于是我决定直接去找他们谈话。

我来到了教室，这时候是自习时间，我简单强调了几句纪律，然后走到小影的身旁说：你来办公室一趟！然后在办公室我们说了10分钟，大体了解了整件事情的经过，他说小梅很喜欢哭，平时也不说话，有的时候班里同学叫他哭她就哭，今天也是碰了他一下，叫他去找老师换位置。

我知道事情肯定不是这么简单，在那一推里，肯定是大力或是故意的。我对他说了要尊重别人的话，即使你不喜欢别人，你也没有权利去干扰别人。老师相信你不是故意的，以后不希望再有这种事情发生。因为他的性格很外向，我趁着机会找他帮助自己管理第四大组，她欣然同意，似乎很享受被重用的感觉。我想，我应该选择让他管管别人从而自控吧！我也不知道这样的成果有多大，也不知道他能坚持多久。然后她回了教室，我叫来办公室拿作业本的同学叫了小梅过来，我只是希望和他聊聊天。

小梅走到我办公室的时候就哭了，红着眼，走了进来。我拉了他坐下，他只是侧坐着对我。我拍拍他的肩膀，问她：你为什么要哭？能告诉老师你怎么了吗？她默默地不说话。只是哭。于是我只有自己说起话来，我说：你每次见到我都会对我笑，你喜欢老师吗？她点点头。我又说：不要把我当老师，我们就是朋友，你喜欢我，我也觉得你很不错，那么你相信我吗？她也点点头。但是仍然是不说话。我试着从家里入手，想让他说话。

我说你家里有兄弟姐妹吗？你刚开始还是没有说话。我看着他不说话，开始说我自己家。我说我家里的兄弟姐妹等等。然后又问她，她终于开口说话了，有个弟弟。我又问她放学是不是一个人回去，他说爸爸会过来接他。我问她爸爸对你好吧？她点点头。“你喜不喜欢他们？”“喜欢”“因为他们对你好对不对”他点点头。我又说“那你喜欢我们班的同学吗？”他说都不喜欢。

我说“爸爸妈妈对你好你才喜欢他们，那是爸爸妈妈他们对你好那是理所当然的。但是同学们呢，他们没有义务对别人好，那么你能够怎么做呢，就是友好的看待他们，他们也有很多优点，比如他们会交际。你觉得你的优点是什么？”他低着头不说话。“你有优点，你做作业认真，你上课听讲，不做小动作，你懂事。这都是你的优点对不对？”他看着我说了她这么多优点，她点点头，这时我仿佛看到了她的眼里闪过一丝光。那么每个人都会缺点，小影有班里的同学都有，你要学会看到他们的优点，那你认为你的优点是什么呢？他还是不说话。“老师来说好不好，老师觉得你不太爱说话，是不是？”她点点头。我说：“老师交给你一个任务，别人问你问题，能回答一个字你就回答两个词。能回答一句话就回答两句话好不好”她点点头。我说：“我要听见你说。”他终于说话了：“好”。“大点声”“好”。

然后我又和他聊了一些他家里的情况，她也跟我说了，但是说的不多。我发现他不是我想的那么难以接近，相反她很喜欢我，听我说话很认真。我和他聊了一节课。这次谈话中，我要她记住三点：自信，开朗，坚强不轻易掉眼泪。并让他自己跟我说一遍。然后上课让他回了教室。

我觉得自己心里的一块石头终于落地的时候，两个老师告诉我，我们班的课堂纪律很差。我真的很惆怅，回到自己的房间。想想自己要怎么去改变现状，那种有威严的教育，我肯定不行，我只能让他们找到学习的兴趣，从多关心他们着手，该罚则罚。昨天晚上是最难熬的一晚上，我真的没有想过，我会因为自己的能力有限，为他们的纪律而掉眼泪。我承认我处理事情的能力很有限，也有很多坐得不好的地方，但我会尽我全力，慢慢的进步，正如我的文章标题,我就是一个菜鸟,但是我是不断成长的菜鸟。

我以为天是灰的。

可是今天“天晴了”。

我发现找我聊天的同学变多了，基本上一下课就会来找我，带我去看同学们的画，说好了明天带我去登山。而且在上我的地理课的时候大家也很活跃，一起做题大家基本上都答对了。我感觉他们只要会做题，就会慢慢增加自信。题目做完，我问大家：“简不简单？”大家用统一步调回答我说：“简单，都是上课讲过的。”然后我说：“是的，只要上课听课了，题目其实并不难，你们这样的话会越来越自信的。这样继续，会考有没有信心？”“有！”这次的有，声音很大。

天变晴了，心情也变晴了。我相信第三周事情并没有那么坏，我满怀信心。