顶岗前期总结

2010级英语专业3班 黄海霞 顶岗实习学校：常宁东桥中学

命运赋予我们人类一个永远的使命，就是不断的向自身的极限挑战。生命当中谁也不愿坚守着一个呆板的自我一成不变，相反，而是想方设法地让自己一天天的进步，赋予自我以激情和勇气。

这就是我顶岗实习一学期后所得到的心得体会——每天都面临新的挑战，每天都要从心灵上或行动上改变自己、超越自己，去完成摆在自己面前的任务。激情和勇气由此而迸发，在自身价值得到展现的同时，一种成就感和满足感便油然而生。

半年实习时间，在不经意间就从手中溜走了，在这期间有太多太多东西值得记住了，我笨拙的笔是不能详尽其中酸甜苦辣。

我实习的学校是一所农村初级中学，学生五百人左右，没有分重点班。你去任何一个班都有各自风格，他们活跃的，开朗，有积极向上的求职精神，在这样的环境里，我看到了一种崭新环境的成长舞台，我看到了一种千载难逢的好机会，在这样的学校里实习，既能检验自己所学的知识，也能接触到最真实的基础教育。我努力珍惜这样的机会，利用所有可用的条件，进行教学，班级管理的学习，希望自己早日成为一名合格的人名教师。

下面，我对半年的顶岗实习工作作以下总结：

一、思想观点方面：

在实习期间，我肩负起我的使命，认真踏实，严谨努力，我十分珍惜这样来之不易的好机会。力求把工作做到最好，不断的锻炼自己，只为自己在踏入讲台上没有那么费力，这次的实习，我主要教授初二英语，虽具备了良好的专业知识，但是由于实践不足，离合格的教师还很远，我还需不断的努力。

二、教学工作方面：

1、听课：

通过听课，可以吸收其他老师的优点，这样不断的观摩和学习非常有利于我的进步。

2、备课：

备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。由于缺乏经验，在学校的时候也缺乏必要的训练，我对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。在科任指导老师的指导下，在不断的改善。

3、上课:

上课带给我最初、最大的感受是，讲台下坐着的是真正的学生，他们在听不明白的时候会突然提问，你可能当时就无法回答，也有的同学，不爱上课，有的在下面搞小动作，或者干脆就趴在桌子上看别的书和睡觉，不跟着你的教学走。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。

三、班主任工作总结:

1、必须要树立良好的班风和学风:

一个班级，首先要有一个良好的纪律。其次，选好小助手，发挥班干部对集体以点带面的作用。

2、了解学生、交流沟通:

在实习的头一周内，我通过班主任了解情况，拿着名单挨个的询问每一名学生的情况，周一下午第三节课，参加所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观察等方式，努力了解学生的基本情况，包括学生的学习现状、优秀生，家庭情况和后进生等。

3、作好计划、繁而不乱：

在实习期间写一份详尽的计划对我的工作有很大的指导作用。

4、奖惩要公平:

用奖罚作为提高教学效率，建立课室及校园秩序的工具，是教师必须掌握的基本功。四、与当地接地气:

2013年9月9号那天上午，汽车停在了常宁教育局，我们在那里分散了，各自去往了自己的成长舞台。我被分在东桥中学，在那里，有太多的难忘……

感谢各位老师们无私帮助，感谢同学们给了我成长的机会，愿东桥中学的明天越走越辉煌！