教学与管理反思

英语专业1003班 彭辉丽 顶岗实习学校：常宁市胜桥完全小学

时间如烟，转瞬即逝，四个月的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去。回首那些与学生相处的日子真是令人难忘。虽然有过烦恼与忧伤，有过彷徨与失落，当我要离开他们的时候内心更多的是不舍，在常宁市胜桥完小实习的这段日子将会成为我人生中最宝贵的财富。

还记得我是在3月2号这天正式到胜桥完小实习的，我们根据学校的需求被分配到各个班级。还记得我的第一堂课，我在进教室前十分紧张，但当我走进教室时，学生们的热烈掌声和灿烂笑容，让我的紧张感消失殆尽，为了回馈他们的热情，我教他们唱了一首非常欢快的英文歌，通过歌声的交流，我们很快成为朋友。

接下来的时间，我常在课后跟学生进行交流，了解学生的学习情况。根据学校的要求和学生的实际情况，制定切实可行的工作计划。

学校十分信任我，让毫无经验的我担任四个毕业班的英语老师。起初，我遭受了重重打击：学生们读不出单词，更别提默写，月考只有几个人及格。可是面临毕业考试，复习内容如此多，而时间如此短，怎么办？我突然感到力不从心。多亏学校领导的鼓励和指导老师的建议，我静下心来分析我的不足，并探索出了一些适合他们的教学法。我还向学校申请加课，有时周末给学生“开小灶”，并举行了英语竞赛，每次考试颁发奖品，大大提高了他们的兴趣。在不久前的月考中，有一个班的及格人数由2个上升到30个，并且还有3位同学取得了满分。如今，我已经在每个班培养了小老师，他们早早来到学校，自发地组织了英语早自习。当我早上六点多就能听到美妙的英语单词时，成就感油然而生。

经验都是需要积累的，教学经验的积累不是一个一蹴而就的过程，而顶岗实习正是我积累教学经验的好机会。在胜桥完小实习的日子里，我不断的反思教学中的不足和一些成功的经验，在教学和管理过程中探索出一些方法：

一、多鼓励，少惩罚。上课时多给学生们掌声，批作业时写些鼓励的话，因为能获得鼓励和表扬，他们连交作业都变得积极。

二、对学生严格要求。上课纪律一定要好，作业必须一丝不苟，包括单词拼写，字母写法，甚至大小写和标点符号......发现问题及时提出，以免养成不良习惯。

三、具体问题具体分析。四个班的基础不同，教学方法也要有所差异。对于不同层次的学生，采取不同的教育方式。

四、强化学生的目标意识。在冲刺阶段，上课问候时，我会要他们大声喊出自己的目标，这样可以振奋精神，鼓舞斗志。

五、强化学生的竞争意识。上课常用比赛的方式调动积极性，给表现优秀和进步的学生颁发奖品。并举办了英语竞赛，在备战过程中能学到不少知识，还能找到满足感。

六、培养学生自主学习精神。我在每个班选了小老师，提前辅导他们掌握正确的读音，空闲时由他们带读单词，这样大大提高了效率。

七、杜绝题海战术，精讲精炼。重在教给学生们正确的思考方法和答题方法。

经过一段时间的努力，大多数学生的成绩蒸蒸日上，兴趣越发浓厚，信心倍增。

我的班主任工作也在原班主任的帮助下不断完善。我经常对学生们进行思想道德和安全教育，严格要求他们，重在培养他们养成良好的行为习惯。包括懂礼貌，学会尊重他人，和他人和睦相处，还包括讲究个人卫生及环境卫生，学会保持乐观向上的精神状态。在担任班主任期间，时刻关注他们的心理变化，尤其关注留守儿童的身心发展，给他们关心和呵护。经常和他们像朋友般谈天说地，相处得十分融洽。最让我欣喜的是，我喜欢这些孩子们，也深受孩子们的喜欢，我认为这是作为一个老师最大的快乐。

现在的我已经学会在每一次的教学中反思自身的不足，更明白自己到底缺乏什么，需要怎样才能将课上得更好。尽管我仍存在很多不足，但我深信自己是在不断的进步。通过实习，我对上课的仪态，语气语调的调节更为适当，能张弛有度；对时间的把握也有了提高，较少出现拖堂现象；对课堂的纪律管束也有一定的效果。这次顶岗实习，无论从教育教学方面，还是班主任管理等各方面锻炼了我的能力，让我学到了很多宝贵的经验和方法，也收获了很多为人处事的美德。

在这里，我要向学院的指导老师、以及胜桥完小所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！同时，谢谢四位亲密无间互相支持的室友，让我在一百多个平淡的日子里，每天都发现属于我们自己的小快乐。最后，感谢热情朴实，善良纯真，每天都带给我很多感动的学生。但愿他们都能健康成长，这是我最美好的祝愿。

参加这次顶岗实习后，我更坚定了我的理想——成为一名优秀的人民教师。马上就要回归大学校园，我不会停止前行的脚步，我要加倍努力学习，用知识武装自己。青春因为奋斗而精彩，我要为了教育事业不懈奋斗。