有舞台就有收获

2010级汉语言文学 姚晓琴 实习学校：常宁市板桥镇中心小学

突如其来的顶岗实习消息，毅然决然的参加这次顶岗实习活动，匆匆地踏上顶岗实习这条未知的道路。2013年3月2日这一天，我得身份开始了新的变化，由一个坐在座位上听老师讲课的学生变成了站在台上给学生上课的老师。没有一点准备，没有一点经验，只凭借着自己的那一股子冲劲就走进了常宁市板桥镇中心小学五（二）班教室的大门，69个学生已经在等我了。69张陌生的面孔，69双充满好奇的眼睛。我知道了，从我走上教室大门的这一刻，我得对他们负责了。

实习是一个师范生成长为一个合格教师的必经之路，也是检验每一位师范生教学技能的前奏，为我们提供了一个可是展示我们技能的机会。在这里，这个舞台是属于我们每个顶岗实习生的。当敲打着键盘，写下这篇顶岗实习小结的时候，也就意味着，我的顶岗实习生活快要接近尾声了。回顾这一学期实习的情况，总的来说，收获颇多。有接触过自己从未接触过的东西，也发现了自己身上很多的不足之处。下面是我对这一学期实习情况作出的一个小结：

通过实习，让我体会到了作为一名农村小学教师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。在这一学期里，我主要参与语文和英语的授课。在授课的同时，认真聆听了几位优秀老师的授课，学习了课堂教学经验，结合自己在学校中得理论知识和校内实习老师的指导，才得以自信地站在这个讲台上。本次实习，在指导老师的悉心指导下，我不仅提高了个人教学水平，进一步的加强了教学技能，教学理论的掌握程度加深，改变了一些不好的教学习惯和思考方法，综合素质能力得到了很大的提高，同时也跟各位老师学习了丰富的课堂教学经验，灵活安排教学内容的方法，处理班级事务的方式，与小学生交流交往的能力也得到的大幅提高。在实习过程中，我珍惜这次机会，利用所有可用的条件进行课堂教学，提高了授课能力、提高了语言与互动相结合的教学能力，同时也让我认识到，作为一个教师，不仅要有很好的教学技能和教学水平，还要努力提高普通话水平，课堂教学过程中要用标准的普通话授课、语言表达准确；要时刻保持良好的教态，注重课堂教学中的师生交流，特别是与小学生的心理沟通；板书设计要合理，书写正确、整齐、美观等等。在实习期间，我严格要求自己，努力钻研，激发自身的努力和热心，全心全意投入到工作中，学习学校的规章制度，自觉遵守校规校纪，配合实习学校的安排部署，顺利完成了实习任务。同时，我不怕苦，不怕累，乐意接受学校和指导教师交待的任务，并认真完成和配合指导教师的工作，谦虚的向指导教师和其他教师求教，认真参与教学教育研讨活动，提高了自身的教育教学观念和理论知识，为未来的工作打好了基础。这次实习，让自己品尝到了教师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积累了宝贵的经验教训，而且还真正的让自己明白了怎么样做一名合格的教师，为今后走上教师岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。

在实习过程也存在一些不足和缺陷，例如，理论知识不够扎实；课堂驾驭能力不够，至今我也还没专研出来，课堂上怎样才能做到收放自如，我一直主张学生要快乐的学习，想营造一个轻松得学习环境，可是在课堂中只要讲到一个有笑点的地方，学生一笑就不可收拾；有几位资深的老师去听过我的课，优点我在这里就不说了，就是缺少一种亲和力，课堂气氛不够活跃，我试着做过调整，可是效果都不是很好；老师和学生之间的距离没有把握好，走得太进，以至于缺少学生对老师的敬畏；很想贯彻“以学生为中心”这一新课改理念，可是不知道为什么一实施下来，就又变味了；对班上同学的基本情况也不够了解等等。我明白自己的不足之处还有很多很多。教育实习的过程就是让自己发现问题并不断改变，有问题并不可怕，只要及时发现，并给予纠正，这就是好的。

总而言之，通过这次实习我收获了许许多多的东西，不管是教育教学方面，还是为人处世方面，都得到了大大的提高。无论是那些珍贵的友谊还是工作的经验，这终将成为我人生的一笔财富。这次实习，对我来说不仅是一次岗前训练，也是发现自己不足的过程，我会认真总结自己的不足，不断改进，争取做一名合格的教师。

最后我要感谢师院给我这次实习的机会！感谢板桥镇中心小学各位领导、老师对我的帮助和照顾！谢谢我的搭档张旭，在这过程中帮了我很多的忙！感谢一直陪伴这我的两位搭档！也要感谢五（二）班69位同学，和你们相处的这段时间，我很快乐！谢谢你们大家！