既然选择了远方，便只顾风雨兼程

2010级思想政治教育 刘爱梅 顶岗实习学校：常宁市荫田联校

时间过得真快，转眼间,我在荫田联校的半年实习生活就要结束了。从2013年3月2日到2013年7月2日整整一学期的教学生涯短暂而充实。在这里，作为一名顶岗实习生，我深感责任重大，虽然上学期有过为期三个月的顶岗经验，但这次不仅要跨专业还要教小学二年级，这是我从未接触过的，当时觉得压力很大。我明白自己必须脚踏实地的虚心学习，认真提高教学水平，不断完善自我。在这片宁静的土地上，我洒下过汗水、泪水，但更多的是收获孩子们满满的爱和信任。在这次实习中，我体验到了为人师的滋味，特别我还是一位班主任，真正让我体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。不能说，我做出了怎样的成绩。不过，我收获很多。这对于我的学习和工作来说是如此的重要。

刚开始实习时，感觉很新鲜，因为毕竟做了近二十年的学生，但在这几个月的时间里却走上讲台成为一名老师，感觉真是有些不适应。按学校的安排第一周先听课。课上老师讲得非常细，而且很容易听懂，我感觉自己又回到了初中时代，坐在课堂上听老师讲课，经常忘了注意老师讲课的方式方法。

在听了一周的课以后，我准备了第一份教案。即将走上讲台，感觉既有些兴奋又有些紧张，在办公室演习了一遍又一遍。当我走上讲台，学生们齐叫“老师好”的时候，我顿时就觉得自己已是一名真正的老师了，同时一种作为老师的责任感也油然而生，就觉得一定要把课讲好。第一节课按照事先的设想很顺利地结束了。

但就整个上课过程来说，我还存在着一些问题。我总觉得上下文之间的过渡不那么顺畅，语言不够活泼。还有，在讲课的时候老觉得自己语速过快，这与平时讲话的速度有关。一开始我总是花更多的时间去备课，我总觉得只要事先做好充足的准备，上课才不会凌乱，但经过一段时间后，我才发现，作为一名老师备课固然相当重要，有利于熟悉教材，但也要注重“生成”要善于捕捉学生的闪光点，要即兴形成精彩的知识。这就需要老师从学生的思考方式和理解问题的能力出发，要善于对书上的知识问为什么，然后再告诉学生书上为什么会形成这样的结论，如此学生才能易于理解、真正理解书上那些抽象的内容。除了要讲细以外，还要深入浅出，用一些通俗易懂的语言来讲解，尽量少用书面语，以便于学生理解。

二年级的学生天性好动，注意力容易分散，作为一名老师需要从学生这个主体出发，充分了解学生然后有效利用学生的特点进行教学。按照学校的要求我还担任了5个班的音乐老师，每天奔走于不同的班级之间虽然很累却很快乐。说实话有时候面对这群可爱、活泼、好动、调皮的孩子，一开始与他们接触我还有些紧张，常常不知道应该从何下手，无所适从。但是随着对他们的熟悉，很快的就可以和他们打成一片，我也很快的融入教师这个角色。在实习期间，我需要批改大量的作业，批改作业中纠正学生的错误时是非常重要的，在纠正每个学生错误的时候，我会写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据每个学生的情况加以勉励。因为我相信，老师对学生的批评与表扬都更容易让学生取得进步。

实习期间，我还担任了班主任。由于学生都很小，自我组织和约束能力非常差，这就需要班主任牵着他们走，告诉他们应该怎样做。在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早读，大课间，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监督。在监督学生时，结合他们的个性特点进行思想道德教育，以鼓励为主，增强他们的自信心和培养他们正确的学习目标，积极向上的人生观和正确的价值观。此外班主任是班级的组织者、管理者和策划者，也是学生活动的参与者，更是学校管理的中坚力量和骨干分子，对良好班风，学风，校风的形成起到了举足轻重的作用。这一次的班主任工作实习正是我们锻炼和学习的好机会。因此，根据班级的实际情况，我开展了两次主题班会，分别是“班委职责”和“校园安全伴我行”，使得班委明确自己的职责，班级学生提高自身道德修养。此外陪伴同学们度过了一个愉快而难忘的六一儿童节。

没想到一学期的实习生活就要结束了，就要离开这群可爱的小精灵了，心里好舍不得。忘不了，我班同学亲手绘制的端午节礼物—一幅色彩缤纷的画，那一句真诚的祝福“老师节日快乐”那一次我体会到为人师的快乐；忘不了，那一张小纸条上写着“老师要多笑笑，因为笑起来很好看”。那一句善意的提醒…那里的点点滴滴历历在目。

“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，我要在三尺讲台上尽我最大的努力，因为孩子们满满的爱让我坚信了这是一份爱的职业，我深信在这份爱的浇灌下，今日含苞待放的花蕾，明日定能绽放出绚丽的花朵。