该节课让我耳目一新，在很多人的印象中，音乐课就是教唱歌，还有，听一些实习生们（非音乐系）说，许多中小学生要求实习生们教他们唱流行歌曲，而且要求是爱情歌曲，不是说流行歌曲不好，只是对于年龄还小的中小学生是不合适的，过早沉迷于这些靡靡之音不利于学生的身心健康，有碍学生理想信念形成，从而对学习积极性产生影响。秦老师的课给我们一个很好的范例，音乐课并不这么简单，音乐课上同样可以赋予其深刻的内涵，由此类推，任何一门课程都有其本身独特的教育价值，都可能采用生动而又活泼的教育方式，这需要对该课程内容的仔细钻研，认真思量。